第14章 名師高徒 (第4/5頁)

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，要是不講武德，這一腳能讓你去見上帝。“朋友，我只用了三成力，實際上是你撞在我腳上的。”明老師活脫脫上演了什麼叫得了便宜還賣乖。

巴巴耶夫不再爭辯，因為他來踢館本就理虧，體重級別上還佔著便宜，就這樣還輸了。規則不同那都無所謂，自己輸的不冤枉。他能看出來，對方手下留情。這要是街鬥，誰跟你講規則。還是自己大意了。

該說不說，巴巴耶夫這位達瓦里氏還是很實在的。於是請明老師喝伏特加，吃魚子醬，一頓酒下來，倆人成了哥們兒。從這以後，明老師每年都會到巴巴耶夫的武館交流授徒。武館有二人坐鎮，這些年也沒人敢來惹事。

老師這麼厲害，張塞這個學生也不賴。

上大學那會兒，張塞學的最認真，人也最勤快。上課前整理器具，幫老師點個名。上課時給老師遞個水，送個毛巾，打個下手。下課後幫老師收拾器具，打掃衛生，擦地板。最最關鍵的是老師教的動作一學就會，深得其中要領，頗為老師喜歡。

就這樣，每次下課打掃衛生後，明老師總是多教他一招半式實用殺招。由於這些招式殺傷力太大，學校不讓在課程中講授。這樣的招式張塞偷偷跟明老師學了二三十招，什麼鎖喉、撩襠、踹膝蓋、插眼睛，陰招、狠招、損招，招招致命致殘。

張塞發現這些招式根本不能用來表演或者對拆，平時也用不上，就問明老師：“老師，這些招式太狠了，如果使用，不會防衛過當吧？”

明老師撇撇嘴，“在古代，武術是殺人技，不是為了強身健體，你要強身健體去學體操就夠了。你學的是實用防身技術，為啥要防身，就是你正在或者即將遭受不法侵害，你不幹倒對方，死傷的就是你。你選吧。”

“那我選幹倒對方。”張塞不假思索道。

明老師見張塞開了竅，繼續解惑：“搶錢的給他錢就是了，回頭報警，沒必要冒險打鬥。但如果對方就是要傷害你，或者你的親友，那就幹他，拼命幹他，往死了幹他。幹倒對方你負法律責任，總比你和親友被人打死打殘好。”

高論啊，張塞茅塞頓開。平時階級內部矛盾，那就用點擒拿防身，要是危及性命，那就只能以命相搏。

就這樣，張塞學了二十多招殺招，又學了課上那些防身擒拿，總共也有四五十招。話說高手過招，一兩招就能見高下。四五十招要是全在實戰中用出來，夠張塞用一輩子。

張塞同學經過大學四年的武術學習，一改文弱書生的體質，現在體脂率低