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李惜文在圖書館的摘抄功夫沒浪費。
王顯勝讓她執筆寫高校建設農場的建議，她有之前寫給李大海看的那個建議打底，只用一天時間就把建議完成了，而且在用詞造句和表現出來的思想上不存在任何政治風險，謹慎起見署名她也落的是她們班級體的名字。
王顯勝拿到建議之後只對署名不滿意，加上了“執筆人：李惜文、王顯勝”這幾個字。
一週後，各大報紙都刊登了國家的最新號召，提倡高校創辦工廠和農場，“把教育和生產勞動結合起來”，還有小目標多少年實現全國村村通路通電，大目標多少年縣市通鐵路，差不多就是李惜文在那個建議裡吹出來的五十年藍圖的縮水版！
華國大學領先一步拿下了學校東牆外幾千畝土地創辦農場的新聞同樣也登了報。
王顯勝在思想學習班會上讀報的時候激動的差點都哭了。
這個農場是他們班爭取來的！全國所有大學的農場他們全班同學都出過力！
全班同學的激動程度和班長老哥不相上下。
李惜文高興明年大學生都能改善生活的同時真是囧囧有神的，她還以為“超什麼趕什麼”在平行世界也被蝴蝶掉了，就沒想到她居然起到了一點推動作用。
說句真心話。李惜文對於她上輩子的歷史並沒有多深入的瞭解，爺爺和她說過一些，她自己看過一些亂七八糟的，戲說程度佔九成九、正史不足百分之一的比如掃雪煮茶的《穿越五零年代》，大的事件她聽說過一些，她知道超英趕美這個詞兒，但是歷史意義什麼的，她是真的不清楚的。
未來將會怎樣李惜文一點概念也沒有。但是對於現在，她有明確的規劃。
她已經學習過的所有科目的成績都是五分，無論如何她都必須把全五分保持到畢業，她都重讀一遍大學了，還拿不到全五分都沒有臉去死好嗎？
馮教授最近一次給李惜文開的書單在她看來偏向工業自動化，就現在的工業發展水平來說，數控機床約等於但是小於工業自動化，也就是說，未來十年她都可以搞一搞機床和生產線，十年之後的事情太遙遠了她現在計劃的再好也趕不上變化，她就不考慮了。
因此新任農場籌備組副組長王顯勝邀請李惜文進組的時候，她就拒絕了，把馮教授新給她開的書單給王顯勝看，“我要忙這個。”
王顯勝不太看得明白這個書單的意義，好在教室裡只有幾個人而且都是自己人，他就真誠的詢問：“你直接說，你想做什麼？”
