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豐收被蘭草這樣一催，頓時感覺不好意思起來，他今天跟小猴子對打得太開心了，把這件事情都給忘了。沒想到這小豆芽居然一本正經地等在這裡。 其實他白天的時候，已經想好了要教給蘭草學什麼字。 他紅著臉趕緊把碗裡最後一點兒飯吃完之後就起身一瘸一拐回房間裡，蘭草蹭一下從凳子上跳下去，緊緊跟在身後，生怕自己走慢一點兒，豐收就會改變想法。 “今天我教你認識自己的名字！蘭草！”兩人坐定之後，豐收提筆寫下兩個字！ “這就是我的名字啊？真好看！” 她說著小心拿起寫了兩個字的紙張，翻來覆去看，結果，沒兩下，就找不到正確的方向了。 “呃！哥哥！這張紙是這樣放嗎？”蘭草感覺自己找不到方向，趕緊又把那張紙放回桌子上，有些訕訕摸摸鼻子。 豐收一臉黑線的把那張紙的方向重新調整了一下，指著一個字念 “蘭！”“蘭！” “草！”“草！” 這一次，蘭草再也不胡亂去抓那張紙了，認真地跟著豐收念。 一共就兩個字，她很快就記住了兩個字各自的特點，豐收隨意指一下，她都能念正確。 “好了，給你一根小棍子，來沙盤這邊跟著我寫吧！”豐收見蘭草能將兩個字分清楚了，便打算教她寫。 他所說的沙盤是一個放在桌子上的偏平木盒，這個木盒很大，佔了桌子一半的位置，裡面裝的是細細的沙土，用一根小棍子在上面寫字，寫滿之後，可以把寫字的痕跡全都推平，重新寫。 對於窮人家的孩子來說，這樣的方式練字無疑是最方便且實惠的。 蘭草沒有想到第一次識字就要動手去寫，不過她也不怯場就是了，照著豐收寫的兩個字，在沙盤開始比畫起來。 呃！她從最開始的信心滿滿，到後來的無從下手，再接著是顫顫巍巍，最後是東拼西湊，總算寫出了一個蘭字，只是那個樣子有些過於慘不忍睹。 她寫完之後，有些忐忑地偷瞄了一眼豐收，只見他板著小臉，眉頭微蹙，沒有其他表情。 許久，豐收才來了這麼一句評價，“嗯！這個字的胳膊腿都全乎，就是長錯位了！” 蘭草還沒來得及去研究自己寫的字錯哪裡了，就聽到豐收下一句話。 “接下來咱倆一起寫，你看著我一些！多寫幾遍就能寫好了。” 於是，兩人開始一起在沙盤上寫字，蘭草跟著豐收練了幾次之後，漸漸掌握了一些技巧，那些字的筆畫再也不像最開始那樣，東一根西一條的，好歹湊到一起去了，雖然還是有些歪歪扭扭，不過比最開始已經進步很多。 接著是第二個字，也是照著剛剛的方法，一遍一遍寫。 “明天往你小房間裡放一個沙盤，每天都要練習！” 下課的時候，豐收一本正經的給蘭草布
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