第112章 (第1/8頁)
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豆蔻一貫是手腳動作最麻利的，況且難得有件娜仁吩咐下去的正經事做，自然動作十分迅速。若不是記著娜仁說要悄悄地查訪，她一個時辰之內便能將事情套得水落石出。
不過如今倒也不差什麼。
用過晚點、娘仨吃過消食茶，皎皎應了伴雲的邀明日要出宮小聚吃茶去，便沒在娜仁這邊多坐，早早回去沐浴、備妝，娜仁只叮囑她早睡，便叫她下去了。
留恆倒沒什麼事，這幾日他也在開蒙，是為了今年與胤禛一起上學，入學後輕鬆些。
其實從前皎皎、娜仁、康熙閒來都教過他一些，胤禛每每學了新東西，也必會與他說一番。留恆天資尚佳，比起他阿瑪，在讀書上似乎更多遺傳了來自阿嬈的天分。
不說過目不忘、入耳能誦，倒也不差什麼，一篇《千字文》三個人斷斷續續地教得稀爛，那日皎皎握著書隨口與他通讀了一遍，再叫他背起來竟一字不差。
娜仁羨慕得眼睛都要紅了，她當年要是有留恆這個功力，那當年高考的時候得少遭多少罪？
皎皎對此心態平常——她自認稱不得天資高，自幼不過勝在“勤勉”二字，況書中見多了“傷仲永”之舊例，只心中暗暗警惕，對弟弟多加告誡，餘者倒沒什麼。
想得最多的卻是最應歡喜的康熙，他幾度黯然神傷當年隆禧是否藏拙，其實這疑惑早已有之，存在心裡，如今見了留恆的天資，不由暗暗揣測當年的隆禧，甚至想過若是隆禧沒有藏拙，如今自己又當有個怎樣得力的左膀右臂。
娜仁看出他的心思來，無奈中夾雜著好笑，只好與他說：“先不說你想的對與不對，即便是對的，可你想得再多，終究斯人已逝，你這樣想，不過是生人平添悲慟罷了。”
康熙也不知聽沒聽進去，不過教留恆認字的時候倒是更用心了些。
話回正題，只說當下，留恆一板一眼地將一篇《論語》背出三章來，娜仁又捏著書給他講了一遍其中的意思——當代崇尚“書讀百遍其義自見”，尚書房更是有變態的讀、抄、背各一百二的條例。
不過娜仁覺著那玩意純粹是在折磨孩子，難道背書不就是先把意思理解明白了，背起來才容易嗎？死記硬背下來，再磕磕巴巴地理解其中的意思——天知道，孩子才多大呀？解書解得五花八門的，又要挨手板。
胤祉不大留恆多少，去歲入學，頭兩個月佛拉娜險些把眼睛都哭腫了，消腫散瘀的藥膏子配了好的一匣匣地往阿哥所送——入了學，自然要從母妃宮中搬去阿
