第 30 章 (第2/5頁)

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璉哥兒，不是何姨想要為難你，但是為了不有負於你娘臨終的委託，即使再辛苦，我也得親眼看著你，考上秀才為止。等你考上秀才了，我絕對撒開手，啥都不管你。”

苟子最欣賞親孃的就是這個，永遠不會讓別人知道她的底線在哪裡。

明明她對賈璉的要求只是童生，轉頭說出來，就升了一級，希望對方考秀才了。

為了讓賈璉屈服，她還扯出賈璉已經沒有記憶的親孃：“你娘啊，是個才情出眾的女子，當娘賜婚給你爹的時候，可遺憾你爹不是才子了，丈夫選不了，她只想自己的兒子是個文采出眾的。你不會讓你孃親失望吧。”

這招，對賈璉是屢試不爽。

每每賈璉產生厭學情緒，何氏等他爆發完，哄好後，都會扯出賈璉親孃來激勵鼓勵他。

賈璉也很配合，每次記吃不記打地，發洩完，被何氏領著去庫房，看一會故去親孃張氏的墨寶詩集畫的，又會重新振作起來，扎進他非常不喜歡的書海中。

何氏其實也不想每次都將張氏拿出來說的，然而讀書這方面，賈家根本沒有能拿出來給賈璉做榜樣的人物，只能辛苦已經去世的張氏了。

你說二房的賈珠？

賈珠的讀書天賦是不錯，只要好好培養，很有可能是第二個賈敬。

但是何氏卻不看好對方。

賈珠太單薄了，被賈老太太和王夫人養得太嬌弱了。

那一陣風就能吹倒的身子，能不能扛過科舉考場也是未知數。

賈璉雖然讀書資質不好，但是身體資質是真的不差，是個練武的好苗子。

按請回來教授他武學的賈家老兵武師傅說，是個武將的料，資質雖然比不上老國公當年，但是做一員猛將是完全沒問題的。

何氏沒有想太長遠，賈璉的未來前程是啥，她也沒法做主，但是文武都學，給賈璉一個好底子的，讓他長大之後自己打算，那是沒有問題的。

賈璉也很實在，有無比折磨他的讀書寫字做對比，他對武學的興趣自然更大。

何氏也沒想過逼他太緊，偷偷地讓授課的先生配合賈璉的接受程度，放慢教學進度，更側重教導他知禮明理懂法。

有賈璉親爹賈赦這個反面教材在，何氏對賈璉的要求和期待，從一開始就沒有高過，只要賈璉不受親爹影響，沒有長歪就好。

這就導致了，上學學了兩年的賈璉，只學完了三字經、百家姓以及千字文，增廣賢文、幼學瓊林、詩詞這些，都只在