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陶蒼林改名姓應，奧賽成績下來後，他順利保送理想大學，進入被譽為天才培養皿的理科實驗班。
但出乎意料的是，在大一結束，要從大類招生正式分到具體細分專業時，應蒼林選擇了法學院。
這史無前例，畢竟理科實驗班的同學要麼進入基礎學科專注理論，在本科後出國深造phd，要麼選擇理工應用學科，畢業後前途也不可限量。
b大的法學院雖然也是全國前列，但在未來收入和職業發展上，都是完全不同的方向，何況這樣的專業跨越，無論對知識儲備還是個人努力，都是極大的挑戰。
但實驗班轉專業，是按此前的成績排名，排在前面的先選，後面的只能被調劑，應蒼林在理科實驗班裡成績排名第一，不存在任何違背志願被調劑的可能。
更何況，他在保持本專業第一的前提下，還選修了法學院大一所有必修課程，修足了應有的學分。
十六歲上b大，雙院專業第一，這樣的成績，即便在b大也足夠亮眼和驚豔。
院裡為此頭疼不已，一波波老師輪流找他做思想工作，不想放棄這麼一個可能成為科學家的絕好苗子，可應蒼林始終沒有松過口。
最後，兩個院史無前例地聯合開了一場面試，來決定他的去留。
“應同學，你知道如果你選擇轉院，那你從高中開始的積累幾乎全部被放棄了，你明白這對你整個職業規劃和未來人生髮展，意味著什麼嗎?”
負責學生工作的副院長，在面試中極其嚴肅地問他。
“我明白。”他同樣回答得認真。
“你才十六歲，頂多今年算十七歲，這樣的決定，你和你的父母充分溝通了嗎，他們認可嗎?”院長換了方式。
“雖然我還沒有成年，但我已經具有相當的民事行為能力，這個決定是在我的權利範圍內的。至於我的父母，在假期的時候我就和他們深談過了，也取得了他們的支援。”他沉穩得不像個十六歲的少年，一字一句、清晰地闡述著自己的思想。
旁邊法學院的洪老師聽到這話，眼睛裡露出些興味，頭一次開口問道：“我想問下，你為什麼會想轉到法學院，要知道，法學院出來的，可當不了院士，也賺不了什麼大錢。”
旁邊法學院其他老師汗都要下來了。
應蒼林卻認真地看向洪老師，問道：“如果這個答案讓您滿意，您能接受我為學生嗎?”
