第17章 (第3/3頁)
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題。
文硯修:“……”
什麼叫搬起石頭砸自己的腳,這回是真真切切的體會到了。
不過好在他足夠了解沈讓利落乾脆的邏輯思維,上課講解的時候用他的語言表達出來,只有幾個同學反問為什麼這道題跟老師平時說的不太一樣。
文硯修頓了頓,深邃的雙眼皮眨了眨,風輕雲淡的表示:“適當會有新的思路。”
怕他們問太多,文硯修翻開另一頁,繼續講新題。
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題。
文硯修:“……”
什麼叫搬起石頭砸自己的腳,這回是真真切切的體會到了。
不過好在他足夠了解沈讓利落乾脆的邏輯思維,上課講解的時候用他的語言表達出來,只有幾個同學反問為什麼這道題跟老師平時說的不太一樣。
文硯修頓了頓,深邃的雙眼皮眨了眨,風輕雲淡的表示:“適當會有新的思路。”
怕他們問太多,文硯修翻開另一頁,繼續講新題。