第 113 章 (第8/12頁)
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詞的好壞他們一聽就知道。
大唐詩詞盛行，一旦出了一首好詩，流傳是十分快速的。
連長孫皇后都震驚了，這詩雖然簡單，但卻能傳世，特別……它還是出自一小童之手。
長孫皇后看看李拾遺，又看看他家三個不及格的，心裡怎麼就這麼不是滋味勒。
長孫皇后估計第一次體會到什麼叫別人家的孩子。
其他家長也是眼冒綠光，一但這小詩流傳出去，這學生怕是小小年紀就要名傳長安了，家裡能出這麼一個學生，還不等於祖先墳頭冒了青煙。
徐長生一笑，“李拾遺同學的這首小詩是在長安救災之時，在安置災民的破舊房子所作，當時月光普照，那裡又是一群無家可歸之人……”
徐長生大概說了一下當時的情況，詩詞揚名，除了詩詞本身，還有它背後的故事。
一群家長羨慕得不得了，一個勁給李拾遺旁邊的婦人道賀。
學生有了成績，徐長生也是高興的，只是李拾遺這個問題兒童一副眼高於頂的樣子，實在讓人頭疼，為了不讓他膨脹，徐長生又道，“不過李拾遺同學小小年紀，就在學院後山藏酒喝，家長要注意了。”
原本還興高采烈的婦人，臉都黑了。
惹來一片笑聲，這麼小居然是個小酒鬼，還在學院藏酒喝。
徐長生又讓狄仁傑起來背誦大唐律，將一群家長震驚得下巴都掉下來了，小小年紀，居然能背大半本大唐律了？
長孫皇后也是驚訝無比，看看狄仁傑，又看看她家三不及格，手心捏得更緊了，別人家的孩子怎麼這麼優秀，都在給家長長臉，怎麼就她家的……
徐長生其實是在立學習的榜樣，也在為學生揚名，在大唐，文人的名聲是十分重要的。
徐長生相信，這次家長會後，整個長安都將傳遍李拾遺，狄仁傑的名字。
徐長生將該表揚的學生都表揚了一遍，然後讓其他先生也進來。
“流程和上次一樣，家長們請和先生交流，以便你們更加了解學生的學習情況。”
參加過上次家長會的家長，趕緊開始和先生們聊了起來，詢問他們學生的情況，他們需要怎麼協助先生教學之類。
長孫皇后都不知道是用什麼心情面對李綱他們的，自家孩子成績差，連見先生都沒有臉面，但又不可能不問，不然別人還不得說他們一家子根本不關心學生學業。
李綱是李承乾的老師，李承乾趕緊見禮，“老師在學院
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