第13章 (第5/6頁)
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笑道：“這樣啊，那學生們可真厲害。”
報社攝影師向來自由發揮，拍照片隨心所欲。
在滿是高新裝置的實驗室轉了一圈，他們發現了角落裡一臺佔據了半面牆的裝置系統。
體型大，造型搶眼。
攝影師立刻舉起相機，在他按下快門瞬間，鏡頭裡出現了一位身材高挑的學生。
他穿著一身白色實驗服，渾身透著研究員似的專業。
攝影師低頭看了看剛才的拍照，果然，裝置照片的邊緣出現了少年的虛影。
他心想，這些小孩兒真會蹭鏡頭。
攝影師趕緊低聲知會同事，“你去叫他讓開一下，我要給這套儀器取全景。”
記者趕緊上前，將話筒對準了沈明洲，試圖將他帶離儀器。
“這位同學，可以採訪你一下嗎？我們是生活報的。”
沈明洲抬眼看了看他們的記者證，平靜的點點頭。
“你這是在做實驗吧，能不能可以給我們簡單介紹一下你的實驗專案？”
沈明洲習慣了記者和媒體人的好奇心，他點開面板，將整套太陽能技術轉換雛形投放在螢幕上。
他說：“這是我們研究的太陽能轉換技術，可以將光能轉換為電能，提供新能源廣泛應用的可能性。根據現有材料和實驗測試，初步估計這項技術能夠穩定達到55%以上的轉換效率。”
記者舉著話筒哦哦哦了半天，其實並聽不懂什麼新能源，什麼太陽能。
他試圖往後退幾步，引導沈明洲追隨話筒離開，卻徒勞的發現，這臺裝置牢牢抓住了沈明洲的注意力，對方連頭都懶得抬一下。
他不甘心，繼續追問，妄想引起沈明洲注意力，“那現在世面普及的太陽能轉換率是多少呢？”
沈明洲專注的凝視著螢幕資料，隨口答道：“普及？普及的商用技術大約是20.56%，實驗環境技術約為60%。”
專業要素過多，採訪的記者眼神滿是懷疑。
高中生要做55%的太陽能技術，又說60%是國際水平，四捨五入就是吹噓自己能夠達到國際水平了吧？
雖然他們是地方生活報，作為媒體他們也是經歷過各種造假風波，深知廣大人民多愛撒謊給自己鍍金。
年齡越小越虛榮。
於是，記者端著一副成年人的善解人意，客套敷衍道：“這麼厲害啊，加油哦。”
沈明洲看出他不懂，毫無興趣的點點頭，
