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說明，現在我不是以諮詢師的身份和你們聊天，這不符合我們的職業規範。如果你們不介意的話，就當成是熟人聊天，大家隨便聊一聊就好。”唐老師道。
“我懂我懂，你們有自己的規則。”虎哥忙道。
“唐老師，您有什麼想了解的呢？”紀行問他。
“這樣，你們倆先隨便聊聊，我去個洗手間。”虎哥朝唐老師一眨眼，起身離開了包間。如此，包間裡就只剩紀行和唐老師了。
唐老師一邊煮著茶，一邊以閒聊的口吻朝紀行道：“我聽賀老師說，在節目組錄製挺累的。”
“我們還好一些，賀老師可能壓力比較大吧。”紀行猶豫了一下，小聲問道：“唐老師，我想問一下，賀老師的情況嚴重嗎？”
“抱歉，我不能向諮詢者之外的人透露他的情況。不過如果你有任何不涉及具體人員的問題想問我，我可以幫你解答。”唐老師說。
紀行聞言心道這人聽著好敬業啊，看來虎哥找的諮詢師確實比較可靠。
“那我想問一下，一個人是那種控制慾很強，佔有慾很強，以後甚至可能發展成把人囚禁起來的情況……如果在前期有人好好陪伴他，支援他，能控制住病情嗎？”紀行問。
唐老師輕咳了一聲，總算忍住了沒露出過分震驚的表情。
怎麼賀明忱朝他描述的情況，和紀行朝他說的完全不像是一回事？透過和賀明忱聊天，他了解到的需要幫助的那個人，應該只是比較敏感內向缺乏安全感而已，也有可能此前遇到過一些刺激，所以在特定的時候會有一點應激反應。
但紀行描述的這個，就比較棘手了……
“你問的這個，他到目前為止做過很過分的事情嗎？”唐老師問。
“還沒有。”紀行下意識摸了摸自己的手腕，補充道：“但是差一點。”
唐醫生很敏銳地捕捉到了紀行這個動作，但他並未表現出異樣。
“這個問題我不能給你確切的答案，但是大部分情況下，正面的引導和支援都會對人起到積極的作用。”
“我明白了，就是說有用！”紀行自己得出了結論：“如果我有一件很重要的事情要告訴對方，但是這件事情很可能會給他造成刺激，那我要怎麼做比較穩妥呢？”
“這件事情是和他有關的？”
“嗯，很有關係。”
“是好事，還是壞事呢？”
“這個……”
紀行想了想，一時也不好說自己
