第142章 練習左手字 (第1/2頁)
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而且她那勢利眼的母親，明裡暗裡都流露出對獵戶子女的不喜，認為蘇傾落身份卑微，不配同自己的女兒來往。
相反，孫雨薇的父母很開明，聽到女兒有了知心的小夥伴，很是為她高興。
她的母親還特意吩咐侍從，在莊子裡不要刻意拘著她，讓她多跟小夥伴來往，有利於身心健康。
孫雨薇進入教室，放下書包便朝蘇傾落歡快的跑過來，猶如出籠的小鳥，嘰嘰喳喳，開心的說笑個不停。
許婉兒聽的心酸，淚花在眼眶裡打了幾個轉，還是沒忍住，委屈的掉了下來。
“婉兒，不能打獵沒關係，等天暖和了，下午放了學，我也能帶你們在河岸邊玩。”
蘇傾落很無奈，從書包裡取出自己的帕子，給她抹眼淚。
“真的嗎？”
許婉兒抽抽嗒嗒的看著她，露出幾分期盼。
“自然是真的，春至過後天黑的晚，下午放學到天黑至少有一個時辰。”
蘇傾落小大人似的笑笑：“一個時辰足夠了，能在河岸邊拾很多貝殼。”
“我想拾貝殼。”
許婉兒有了新的期盼，破涕為笑。
“我們也想拾貝殼。”
陸續有十幾個同學圍攏過來，即便沒能徵得父母同意進山打獵，就近在河岸邊玩耍，依然很讓人期待。
“好啊，等開春天暖和了，大家都跟我去河對岸，一起撿貝殼，逮螃蟹，挖泥鰍。”
蘇傾落小手一揮，豪情勃發，頗有些帶頭大哥的威風。
“好呀，好呀，一起去，咱們一塊兒去。”
此言一出，群情沸騰，圍攏在四周的同學都拍著小手大聲歡呼，一直到吳夫子進入教室，方才安靜下來。
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吳夫子講課形象生動，依然是先講幾個民間小故事，將學生的興趣調動起來，再從故事裡選出合適的生詞，詮釋清楚，讓大家背誦書寫。
蘇傾落自然是無需刻意背誦生詞，一心一意練左手字。
她腰背挺著筆直，左手握著毛筆，沾了墨汁，一筆一劃寫的十分認真。
練的入神，沒發覺吳夫子來到背後，駐足觀望。
吳夫子心思複雜，視線從她樸素的花布小襖，移至筆墨紙硯，眸光落顯訝異。
如果他沒記錯的話，蘇子宣在書院讀書時，使用的是普通的筆墨紙硯，除了毛筆的式樣較為齊全些，同農家孩子沒什麼兩
