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「這位同學,詠唱時要帶著感情啊!」

見習場上不時地可以聽到「示範老師」的指導聲。

然而,利用詠唱使用魔法的方式,並不是像一般人理解的那樣,只要快速的詠唱出魔法的文欄位落即可,而是需要帶著一種「特殊感情」才能真正的趨動儲存於魔法使體內的魔力。

因此基本上能夠透過詠唱來趨動體內魔力的人,就能算是擁有使用魔法的才能了,也因此每位魔法使的詠唱在文欄位落各處的抑揚頓挫小細節都會有些許的差異,速度理所當然也會各有差異,而這些差異也只能是擁有才能的人才能體會出來。

所以,在海拉墨王國之中,能夠使用魔法的人要被稱為「天才」也不為過!

然而,尼爾教導立虎、羅夫和希妮三人的「冥想」法,完全可以在腦中直接完成趨動魔力所需要的各種意象與感情,在經過了許多年的練習之後,他們三人已經完全習慣了籍由建構「冥想」,然後直接趨動魔力!

因此,尼爾、立虎、羅夫和希妮四人,毫無疑問的都只需要看一次就能學會新的高階元素魔法,並且同時還改良成為了「無詠唱」其實已經完全超脫了所有天才的認知範圍了。

於是,無事可做的尼爾四人就這樣各自在「見習場」中四處隨意散步。

結果最後都不約而同的來到了「風元素魔法」見習區,並且逐漸地靠近了排排站準備施法的學生們。

而此時一位學生正好完成了今天所見習的高階魔法「狂風之壁」的施放,輪到了下一位學生。

喔?正好輪到夏特

立虎在意識溝通中說著。

夏特站到了最前面,並且開始進行著「模仿施法」的詠唱:

「風之精靈希爾芙啊~風之王者啊~吾等為您之信徒,信奉您之力量」

「嗡嗡」

夏特的魔法才詠唱到一半,明顯地與周圍的風屬性魔力共嗚了起來。

看來夏特他也是一位魔導師呢!他應該擁有一個法具,只是他現在沒有拿出來用

尼爾立刻根據夏特的習慣分析出他是魔導師的可能性。

魔法使與魔導師最大的差異,就是「是否擁有法具」,而魔導師會先將術式完成一半,再將剩餘的工作交給「法具」來進行,因此總是會習慣性地與周圍空氣中的魔力進行共嗚。

「咦?尼爾同學!」

此時夏特注意到了尼爾同學的到來,興奮地向他揮了揮手,而竟然忘記他才詠唱到一

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