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《文曲在古》第二十六章：新的職業與希望
隨著村子在報紙的助力下逐漸恢復生機，戴浩文心中又萌生出了新的想法。
一天，戴浩文把孩子們召集到一起，對他們說道：“孩子們，這份報紙能夠發揮如此大的作用，讓我們的村子得到幫助，重新煥發生機。而在我曾經提到過的那個世界裡，有一種叫做新聞工作者的職業，他們專門負責收集、報道各種訊息，讓更多的人瞭解到真實的情況。我覺得，我們也可以在這裡培養出這樣的人才。”
孩子們瞪大了眼睛，充滿好奇地聽著。
戴浩文接著說：“新聞工作者不僅要有敏銳的觀察力，還要有準確的表達能力和公正客觀的態度。你們透過寫詩已經鍛鍊了表達能力，現在需要學會如何去發現身邊有價值的事情，並把它們真實地報道出來。”
小明舉起手問道：“老師，那我們能做好這個工作嗎？”
戴浩文微笑著回答：“當然能！你們已經展現出了非凡的才華和勇氣，只要努力學習，一定可以的。”
在戴浩文的鼓勵下，不少孩子對成為新聞工作者產生了濃厚的興趣。他們開始更加留意村子裡的大小事情，學習如何採訪、記錄和撰寫報道。
小花主動去採訪了一位參與重建房屋的工匠，詳細詢問了他的工作過程和遇到的困難。然後，她認真地寫下了自己的第一篇新聞報道，講述了工匠們的辛勤付出。
小亮則關注到村子裡新開辦的學堂，他採訪了老師和學生，報道了學堂裡的有趣課程和孩子們的學習熱情。
孩子們的報道一篇篇出現在報紙上，讓村民們更加了解村子的發展和變化。
隨著時間的推移，孩子們的新聞報道水平不斷提高。他們不僅報道村子裡的事情，還開始關注周邊地區的動態。
有一次，小強和幾個小夥伴聽說鄰村種植了一種新的農作物，產量很高。他們立刻前往鄰村進行採訪，瞭解到這種農作物的種植方法和優勢。回來後，他們在報紙上發表了相關報道，引起了其他村子的關注和學習。
戴浩文看著孩子們的進步，心中充滿了欣慰。他又組織了一些培訓活動，教孩子們如何辨別資訊的真偽，如何保持客觀中立的態度。
在這個過程中，一些孩子展現出了出色的新聞工作能力。小敏因為一篇關於農村醫療改善的深度報道，受到了廣泛的讚譽。她深入採訪了村民和醫生，揭示了醫療條件改善給大家帶來的實實在在的好處。
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