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婉柔發現家中的油燈不夠亮，她想到了戴浩文講的能量集中的道理，用銅鏡反射光線，讓屋內亮堂了許多。
村裡的孩子們紛紛效仿，有的利用竹筒製作了簡單的水車，用來從井裡打水；有的改進了爐灶的通風，讓柴火燃燒得更充分，節省了燃料。
戴浩文看到孩子們的種種成果，心中欣慰不已。他決定帶著孩子們進行一個更大的工程——建造一個水坊。
孩子們興奮地跟著戴浩文選址、設計、準備材料。他們從山上引來溪水，建造水壩，安裝水車和磨盤。經過多日的努力，水力磨坊終於建成，大大提高了村裡磨面的效率。
訊息傳到了鄰村，人們紛紛前來參觀學習。孩子們感到無比自豪，他們對知識的渴望也越發強烈。
隨著時間的推移，孩子們又開始研究如何利用畜力來拉車運輸，如何改進農具提高耕作效率。他們的探索不斷為村子帶來新的變化，人們的生活也越來越便利。
而戴浩文繼續引導著孩子們，鼓勵他們思考、實踐，讓他們明白知識的力量是無窮的，只要勇於探索，就能改變生活。
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