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小變種人們目前還不知道, 自己即將面臨的命運，都高高興興、爭先恐後地進了膠囊倉。但他林內心其實也很想體驗一下的，不過諸位老師們都對此興趣不大的樣子, 他也只好陪著老師們逛一逛院裡, 講解一下基本情況, 而後將人送進了宿舍, 各自安頓下來。
但他林搓著手說：“姐, 你看還有沒有事，沒事我就……”去玩遊戲了！
雅典娜一把拉住但他林，慈祥地詢問：“小但啊。這學校, 建沒建起來啊？”
但他林狂汗：“姐！”至於麼, 這才進院，孩子們也才進院, 讓他們鬆口氣吧。
雅典娜拉著但他林不放，緊盯著催促：“可要抓點緊吶。今晚我想辦法瞭解一下他們的學習進度，明天就可以正式上課了。”她頓了頓, 而後說, “如果來不及建教學樓, 那隨意找塊空地，也是可以的。”
反正艱難困苦，都擋不住要上課！
但他林：“……行，行叭。”
對不住了孩子們, 我也只能為你們爭取到這裡了。
“還有，那些遊戲，設定了未成年保護限制了沒有？萬一有孩子沉迷其中怎麼辦……”雅典娜絮絮叨叨起來，“我覺得應該在膠囊倉裡設定一個鑑別系統，但凡監測到未成年, 就該對他的遊戲時間進行限制，然後憑藉績點可以換算成延長時間……”
想遊戲先學習，反正條件就放這兒了，是放棄遊戲呢，還是硬頭皮學習呢，自個兒選吧。
“這些事咱們還是不要插手的好。”普羅米修斯在一旁插話，“小但也得從盈利方面考慮啊，他搞這個全息是為了賺錢，又不是為了督促孩子學習……”說著，普羅米修斯意味深長地看了但他林一眼。
但他林：“……？？”
不至於吧……這就是老師們與遊戲公司之間的天然敵對嗎？連普羅米修斯都會說擠兌的話了！
“那倒不一定。”宿舍門外傳來哈迪斯的聲音，他若有所思地權衡道，“這遊戲的絕大多數使用者，肯定都是成年人，未成年少有經濟條件支付這個，就算有，那也是打工、或是家長給予的。也就是說，歸根結底，咱們針對的最大客戶群，還是成年人。”
一些遊戲在家長那塊兒不受喜愛，就是因為他們認為會給孩子造成負面的影響，但如果他們所出的這款遊戲，能夠合理的管控孩子們的遊玩時間，並且對學習起到督促作用呢？只怕家長們不僅不會厭惡，反倒會主動給孩子買來，當做益智禮物呢（？）。也就是說，
