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就是這樣。
我一直以為我不怕人群，我一直誤以為我的臨場反應就是一切。
我一直偏見地認為“準備充分”會帶來“僵硬沒有變化”的副作用。
我一直狹隘地假設底下沒有笑聲就是一場失敗的演講。
直到------
ps:這篇眼講的兩張照片，是新竹竹東高中。三個年級一起擠在禮堂聽，讓我受寵若驚。
09 我的演講戰鬥（2），研討會底下的嚴肅表情
唸了東海社會學研究所，開始有一些學術研討會得參加，不然就會遭識破“九把刀很廢”被排擠。這算是有點心不甘情不願吧。
我的碩士論文研究方向，是網路文學跟它懷抱裡的社群關係（出版社、作者、讀者、文化精英、社會大眾），所以參加的研討會都跟這個題目有點關係。託參加研討會之福，我的碩士論文每次都為了要講一些不同的東西，而漸漸有了發展。
學術研討會跟邀約演講最大的不同，就是可以省下講笑話的時間。
不是不能講，而是講了也沒什麼人在笑。
憑良心說，也不是沒有人在笑，但真正見識過鬨堂大笑的我，只會覺得參與研討會的聽眾不過是對我淺淺莞爾罷了。
我在報告我的研究內容時，著重的方向是：努力將嚴肅的東西說得淺白，將有意義的案例說得生動有趣，並反覆強調我這次報告內容中最具有創見的幾個要點（這個很重要，我無法接受沒有真正創見的學術演講）。
此時底下有幾個人並不重要，但我很希望他們即使是被逼著來、被押著來的，在我發表我的研究報告時都能興致盎然地坐好、眼睛睜大……聽眾的反應會給我不小的鼓舞，或是扼殺我報告時的精神。
念研究所的這段期間，藉著參加研討會，我維持不多、但頗穩定的公開演說的機會。這種演講的好處跟壞處都是同一個。
好處是，底下幾乎沒有人是我的讀者、甚至連網路文學是什麼也不見得清楚的學者或研究生，所以我要做的工作就是幫助他們瞭解網路文學是什麼狀況、並相信我的研究成果對後繼研究者是非常有用的。我只需要專注這點就夠了，不用在意有沒有人笑。
壞處是，由於底下幾乎沒有人是我的讀者，甚至有很多既不看網路小說、也不真正懂得使用網路的學者（他們有的甚至會發表網路文學研究），所以他們基本上沒有必要、也沒有動機仔細聽我的演講，所以我幾乎無法慢條斯理地鋪陳，必須單
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