第六十二章 考校 (第4/5頁)
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世八股取士的基石，乃是朱熹對四書的理解的確有其獨到之處，該說的基本都說了，朱浩便以《四書集註》為藍本，加上通俗易懂的內容來授課，讓朱三和京泓迅速明白其中含義。
明白了意思，再去背誦，事半功倍。
本身就是汲取知識最好的年歲，朱三和京泓基礎不錯，頭腦又聰明，有好的先生教導，學東西當然快。
“朱浩教你的？”
朱祐杬聞言不由打量袁宗皋一眼。
袁宗皋露出尷尬之色，當下道：“三王子，你是說，是朱浩教你這些東西？他……”
以袁宗皋的心機，自然要想，會不會是那小子有什麼陰謀詭計，才會傳授朱三學問？但仔細一想，朱祐杬出題前，連他自己都不知道會出什麼題目，朱浩恐怕連有沒有這次考試都不知，怎會提前給答案？
這就很讓人無語了。
隋公言作為王府重金聘請的舉人，可說是安陸最富盛名的儒生，他教的朱厚熜對此茫然不知，一個七歲孩子教授的朱三，居然能通曉其意麵對考官侃侃而談？
朱三道：“父王，袁先生，最近這幾天，隋先生可能有事，很少在學舍那邊露面，讓我們自行背《論語》和《孟子》，可我們早就背熟了，所以朱浩就在黑板上把他知道的教給我們。”
“朱浩講課可有意思了，他把什麼都說得很清楚，我聽一遍就明白了……他還讓我們自行討論，驗證書中的道理……”
一聽就離經叛道。
探討儒家經典內容對錯？你小子這是要反天啊。
但問題是……
這教課方式真是有效，不然平時那麼貪玩，沒人在意其學習進度的朱三，為什麼能在這次考試中拔得頭籌呢？
朱祐杬想說什麼，旁邊的袁宗皋提醒：“興王，不如再考兩位王子幾道題目，看他們見地如何。”
之前袁宗皋只是想考察兩個孩子的課業進度，現在他更想鑑定一下朱浩的教育水平，或者說朱浩掌握知識的牢固程度。
朱祐杬點頭：“那再出兩道題目，你們聽好了……”
接下來出的題目，仍舊是《論語》後兩節的內容，當問題丟擲，朱厚熜不出意外的只能在那兒乾瞪眼。
朱三也不是完全能回答出來，但簡單思索後，基本能說出題意大概，而且新增了一些所謂她自己的看法，其實這些看法不過是朱浩在課堂上灌輸的，潛移默化之下讓她覺得這就是正確答案。
到最後，一旁仔細傾聽的
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