300.三界思想啟蒙的可行性 (第3/3頁)
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顫。
不知道是人是妖，只是戰戰兢兢地讓手下去看茶，整治齋飯。
“大人莫怕，貧僧這徒兒雖是不中看了些，但都是心地善良的，面惡心善，山惡人善，便是這般道理。”
見驛丞害怕，唐三藏笑著安慰道。
“聖僧果真學識淵博，不知唐朝在何方？”
驛丞把心收回了肚子，見唐三藏臉色和藹，也就放鬆了下來，開口問道。
“大人不知唐朝所在？”
聞言，唐三藏都愣了。
作為一個驛丞，還是接待外邦來客的官吏，你連大唐在哪裡不知道？
怎麼當的官？
多多少少是有點離譜了。
“出了天竺，外界對我們來說都是未知的，只有那些智者貴族才知道外界的知識……”
驛丞開口解釋道。
沒辦法，他只是一個小小的官吏，都沒芝麻那麼大。
“原來如此。”
唐三藏明白了過來，等級森嚴的社會，造成了各方面資源的壟斷，包括知識教育。
這相當於封鎖了底層百姓的上升通道。
奴隸的兒子只能是奴隸，哪怕你再聰明，也沒有翻身的可能。
貴族的兒子就是貴族，哪怕是個白痴，也能騎在百姓頭上作威作福！
這就是教育的重要性啊。
唐三藏心中感慨萬千，打定主意要把義務教育在四大部洲推行起來。
人活一世……人長生不死也算無聊，總得留下點什麼，不枉自己穿越過來這麼一遭。
等取了真經回到大唐，就由東到西來場思想啟蒙，將眾生的思想都解放開來。
第二更。
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