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陳其年知道自己拿了班上第五名這件事，遊北還裝作若無其事的樣子把江一六也放在了客廳。
江一六不負北望，擱地上就開始叉腰吹起老大來。
是非常貼心的小棉襖了。
陳其年一邊聽江一六吹，一邊沉默地翻了半天卷子，深刻地感受到了末班同學生活在水深火熱當中的現實。
他雖然知道末班的成績不好，但著實沒有想到，會不好成這樣。
遊北這樣的卷子和分數，居然是他們班總分第五名。
而且顯而易見的是，批改遊北他作文的老師絕對開閘洩洪了。這作文放到陳其年的班上，是要被當成零分範文當眾處刑的。（從中陳其年也看出來，遊北他們班的卷子很可能都是單獨批改的，所以老師洩洪都沒有心理壓力，畢竟洩了洪也不會太影響其他班同學的年級排名。）
那種感覺，就彷彿是全球首富的小兒子第一次來到貧民區。
他以前在電視上面看到過的貧民區，都是經過美化的了。
現實比電視更慘烈。
“你們班最後一名有沒有分數，或者他的分數是正數嗎”這個疑問在學霸的心中徘徊了許久，最終也沒有問出來。
他終於開始嘗試著面對自己曾說過的關於遊北可以衝刺211的這些激進發言了。
但陳其年的臉上仍然露出了真誠的虛偽笑容：“你進步好快啊！”
遊北露出了謙虛的傲慢表情：“才第五。”
陳其年鼓勵他：“再往前四位就是第一了。”
遊北流露出淡淡的勢在必得：“第一，只比我，高二十分。”
陳其年：“可惜，你看你少錯兩道大題，就是第一了。”
遊北：“嗯。”
江一六：“……”
圍觀了全過程的江一六什麼都不想說。
他覺得和這倆人說話會拉低自己的智商。
雖然他只拿了班上第三十名。
但他覺得智商和成績沒有直接聯絡，比如眼前這位年級第二顯然腦子不正常。而這位自己班上的第五名，早就已經直接沒有腦子了。
呵呵。
江一六這麼冷笑著，低頭絞盡腦汁地繼續思考著如何安慰秋雨。
他們的年級前十名人員名單向來是固定的，最多就是互相換下位置，而秋雨就穩定在這十人名單中。
但是這一次，秋雨成了第十一名，因為年級前十名裡面擠進了一個新的名字：崔烈。
