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，上側線有88-104個鱗片，下側線有61-77個鱗片；第一背鰭有8至10個刺，第二背鰭有28至30條軟鰭條，臀鰭也有28-30條軟條；尾鰭微缺，胸鰭很大，形狀像扇子，整體顏色為棕灰色，有較深的斑點。它們最多可以長到兩米長、兩百公斤重，生活在南半球高緯度海域距離海平面數百米至一千米處深度的區域。”
聽了菲利帕對小鱗犬牙南極魚的詳細介紹，絲莉姆有些驚訝：“哇塞，這聽起來實在是令我難以置信，這種魚居然能夠長這麼大，而且生活區域如此深。想必你在南極的時候，如果想要捉到它們應該非常不容易吧？”
“還行吧，也不算特別難，當然比起在你們這裡捕捉鮭魚就要麻煩許多。不過，和許多年前從延繩釣漁船下搶食的先輩們相比，我們現在的捕獵可是輕鬆多了，至少幾乎沒有什麼安全上的風險。”菲利普以輕描淡寫的語氣答覆道。
“看來，我們北太平洋居留鯨的捕獵技巧與你所屬的南極特殊生態型相比較而言，確實有很大差距。將來如果有機會的話，你能否讓我見識一下捕獵那什麼小鱗犬牙南極魚的場景呢？”絲莉姆的兩隻小眼睛當中頓時流露出期盼的目光。
菲利帕欣然允諾道：“當然可以了，絲莉姆。等到這個學期結束後，如果你假期裡有空閒時間，就可以來南極海域做客，到時候我一定會非常隆重地招待你。”
另一邊，在北冰洋海域，隨著斯卻科特老師宣佈下課並離開教室，令眾多小鯨感到昏昏欲睡的歷史課總算是結束了，這令提風長舒了一口氣。
“這一節該死的歷史課終於下課了。聽斯卻科特老師在講臺上喋喋不休，對講臺下的大部分同學們來說都是一種可怕的折磨。”
“提風，其實你這樣說，主要是想強調自己對歷史課的厭惡吧？”萊滕因一針見血地指出了提風的小心思。
“萊滕因，除了像你這樣的極少數鯨，大部分同伴確實非常討厭斯卻科特這個傢伙所上的歷史課啊，我難道說錯了什麼嗎？”提風反駁。
“好吧，你並沒有說錯什麼。但是，歷史課畢竟是要考試的，為了你的前途著想，最好在課堂上還是儘量認真聽講吧，無論斯卻科特老師講課有多麼無聊。”
“你說的的確有道理，萊滕因，我以後在歷史課上會盡可能地努力聽講。”吉爾斯答應道。
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…………
歷經約半年的艱難長途跋涉之後，這群白斑鯨總算
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