第 20 章 言詩 (第3/4頁)
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夫子在暗戳戳點他帶頭玩雪誤了午學的事，謝拾暗暗吐槽了一句，乖乖起身作答。他轉動著眼珠，小模樣看著很是機靈：“食神一時手誤，天上撒鹽了？”又嘀咕起來，“也不知神仙鹹不鹹得慌？”
徐守文瞬間笑出聲，他指著謝拾笑道：“這我知道。神仙不鹹，卻嫌你閒。”竟關心神仙是否鹽吃多了，可不是閒得慌？
二人一問一答，甚是有趣。堂上其他幾人聽人，亦忍不住笑得前仰後合：“……小師弟真是妙人！徐師弟也是個妙人！”
徐夫子輕咳一聲，讓堂中恢復安靜：“古今之情原是相通。謝太傅之侄答曰‘撒鹽空中差可擬’，你倒是與他想到一處。”
誒嘿。謝拾得意地揚起下巴，收下了夫子的誇獎。他覺得自己想得更周到，天上豈會隨便撒鹽？必然是食神意外翻了車。
不料，徐夫子話風一轉：“嚴滄浪有言：學詩先除五俗。一曰俗體，二曰俗意，三曰俗句，四曰俗字，五曰俗韻＊。”
“謝太傅此問，其侄女對曰：‘未若柳絮因風起。’相形之下，撒鹽之說未免失之於俗。故曰‘學詩先除五俗’。”他看向謝拾，“你們日後若想作好詩，切忍意淺而語俗。”
簡單的典故，鮮明的對比，卻讓學生們直觀體悟到“俗”與“雅”的區別。尤其是謝拾，他臉上的得意盡數變作震驚，震驚又化作憧憬：“謝太傅這位侄女真厲害呀！”
毫無文采的他如此直白地讚歎道。
詩中學問，果然不淺！單論雪的“別稱”，簡簡單單的變化，予人的意象便大有不同。他已經迫不及待了解更多作詩的講究。
在冬日的第一場雪中，謝拾心中初步建立起對詩的審美，從此踏上習詩的道路。
那是一個瑰麗奇幻的新世界。
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背書、習詩、練字的生活沒過幾日，已是臘月二十二，年關將近，學堂也放了假，謝拾終於迎來了長達一個半月的假期。
儘管過年放假，功課卻是一點不少。背書尚是其次，主要任務在於描紅練大字。隨著謝拾身體漸長，練字的課業變得越來越多。哪怕已經放假，每日也有十張大字要寫完。
天寒地凍，握著毛筆艱難寫大字，不過一刻鐘，謝拾便感覺十根手指都差點凍僵。
他合攏雙手湊到嘴邊，呼呼地吹著熱氣，望著快凍成胡蘿蔔的手指，小臉垮掉。
冬天寫大字是什麼新型折磨方式？
哪怕有兩位姐姐替他貼心縫製的手套，也不能
