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夠把折耳根發揚光大。
當然等著他發揚光大的菜，在他的嘴裡，還有豌豆顛~
【當代神農】：“李老師，暫時是沒有，但是我相信，您來了，肯定能夠找到的！”
“嗯！小劉，你有前途！”
【當代神農】的導師林教授看著眼前生機勃勃的景象，下意識想推一下鼻樑上的眼鏡。
卻猛然發現，他的手被束縛住了，他的鼻樑上也沒有眼鏡。
因為他根據【當代神農】之前收集的資料寫了一篇分析古代蘿蔔菜的進化，獲得了廣泛的關注。
他便提出了要親自進來看看。
農科院為他們搶到了這4個名額。
並且安排了人代肝。
他們每天上來種4個小時的地，採集資料，剩下的東西有專門的人做。
並且叮囑了【當代神農】教他們遊戲操作，還有關於一些種地相關的知識。
【當代神農】也沒有想到，有一天，我成為了我老師的老師這件事會發生在他身上。
“我的老師是我的老師，我是我老師的老師，那麼我應該怎麼從稱呼我的老師，我的老師又應該怎麼稱呼我？”
【當代神農】詢問柳南這個問題。
柳南消化了一陣才理解他的意思，然後大腦過載了一會。
“要不。。。。。各論各的？”
“導師你說的對！”
“那麼，你是我的老師，我的老師是我的徒弟，他應該怎麼稱呼你？”
“還有，你是我的老師，我的老師也是我的老師，你應該怎麼稱呼我的老師？”
柳南：。。。。。。。。。。
領主當初可沒有說過，他還要做老師的老師叫什麼這種題吧？
一分鐘後，柳南同手同腳的離開。
【當代神農】攜帶著四個老師徒弟回了天災溫室。
他找洛枳申請了一對四的老帶新任務，洛枳同意了，並給輪空的那三個玩家發放了補償獎勵。
但是現在，【當代神農】很想問，後悔還來不來得及？
下午，等到幾位老師終於適應了這個遊戲後。
【當代神農】才得以開始自己的教學。
“首先，你們現在還不能種地。”
“得先把新手任務做了，要想種地，先得砍樹。”
李老師點點頭，轉身就往外走。
“老李？你幹嘛去？”
