第325章 (第4/6頁)
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們參與進來，對於剛剛發生過校園暴力事件的十三中來說，讓這些學生親身親眼看到校園霸凌的一幕，讓他們親自站出來抵抗這種不好的風氣，這種親身參與進去的方式遠比說一大堆大道理、舉一個個例子來的更加深刻。
在最後拍攝完網路欺凌部分的時候，一個男同學在導演喊卡的時候，突然轉身跑向了教學樓。
特意帶他們來的老師欣慰的在程柒和導演身邊解釋，“他是昨天發微博的那個學生。”這也是他為什麼在聽說學校裡在拍攝關於反校園霸凌的宣傳片後，會特意串了一節體育課的原因，只是沒想到這麼巧，他們班級碰到的剛好是關於網路欺凌部分。
另一個站在旁邊的男同學聽到老師的話後，猶豫了一下，抬步跟著走向了教學樓的位置，他正是那天錄製影片的人，也許當時他只是看到學校有人當眾做檢討並道歉挺有意思的，就隨便錄了個像，根本沒當回事。
所以在昨天被同學問要了影片後，他連問都沒問就將影片發了過去，雖然最後不是他將影片發到了網上，但他卻是拍影片的人，他也有錯，在學校不允許上學期間帶手機的時候偷偷將手機帶進來，並在不經過他人允許的情況下偷錄影片，最後還不問目的的隨意的將影片發給別人。
昨晚的事情，他其實也有責任，他也要道歉。
看到另外一個男同學也跑去教學樓時，正在和程柒、孫導聊天的老師表情變換了好幾遍，咬牙，“原來上學期間偷帶手機的是這小子麼！”
程柒和孫導對視一眼，默契的收回視線：
“柒柒啊，這會陽光正好，對於宣傳大使的海報我突然有了個想法。”
“好的，孫導，你看怎麼拍？”
……
兩天後，華國教育部連續發了兩個微博，緊接著各省教育局跟著轉發。
一條微博是預防校園霸凌的公益短片影片，另一條微博是宣佈程柒正式成為華國反校園霸凌的宣傳大使。
宣傳大使的海報是一張穿著校服的程柒著站在學校操場的照片。
程柒的身後是橘黃色的夕陽，面對著鏡頭的程柒伸出手做邀請狀，臉上的笑容特別的燦爛。
大逆光的拍攝手法讓光影在程柒的左側臉的上半部分散開，華麗的光斑、迷人的景深，帶著暖色的光影讓人的內心彷彿都充滿了陽光和溫暖，可這都不如程柒嘴角的笑意迷人，那是一股發自內心的笑容，帶著濃烈的感染力，讓看到的人似乎什麼煩惱都消散了。
而在這張
