第219章 數學課亞美嘚 (第1/3頁)
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玉華選擇的操作就是,什麼都不做,乖乖地上課。
張偉看了看自己手上攥著的喝了一半的礦泉水,又看了看楚兒拿在手上的吸吸凍。
越看越不是滋味,那玩意,應該很好吃吧?
天殺的學校,超市半個月不開門一次,天天吃shi堂,難受的一。
張偉:“哇,楚兒你哪裡來的零食。”
楚兒:“啊~別人,給的。”楚兒笑笑,想轉過頭去。
黃曉曼:“哎,玉華都給你說了,別收人家的禮。”黃曉曼看向玉華,奇怪對方為何只是看著一點動作都沒有。
不多時,數學老師袁建國兩手空空走進教室。
袁建國是個樣子約莫六七十的老教師,一頭有些乾草枯的銀色短髮,也有些大叔樣帥氣的短胡,或許是因為資歷老,在學校內有專門的田地留給他種。
啊當然,分田給老師不算是額外的工作,大多數老師覺得自己有一塊地長長青春無公害的蔬菜,舒服的很。
順帶一提玉華的班主任有更大一部分田地,這點之後再談。
玉華的奶奶,近幾天不知道怎麼回事,以她的口吻來講,多了好多好多力氣,就想著幹活,不想閒著,散步看見數學老師袁建國的田地,就進去幫忙。
這一來二回,雙方就熟絡了。
連帶著熟絡的是一個玉華不太願意有的關係。
袁建國:“欸?你們家孫子居然在我們班誒。”
玉華奶奶:“是的欸,我們家小孫子,可就多承蒙你照顧啦。”
於是。
玉華就多了一份關係,這其中的“承蒙照顧”包括但不限於“給玉華專門佈置額外作業”“單獨輔導玉華數學題”“每節課幾乎都喊玉華回答問題”。
哇!
為什麼啊,天地良心。
自己受到的關注本來就夠多了,又多一個。
該說不說,袁建國教學水平很不錯,經常不帶教材。
今天上課,他像往常寫了一個題目。
“函式y=f(x)的影象由y=cos2x+六分之Π的影象向左平移六分之Π個單位長度得到,則y=f(x)的影象與直線y=二分之一x – 二分之一的交點個數為?
A 1 B 2 C 3 D 4”
袁建國:“我先說了,這是23年數學選擇題的最後一題,啊大部分同學是不是打退堂鼓啦?我早告訴你們,別放棄,但也別死磕,額