第66章 教育的興起 (第2/3頁)
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像一隻歡快的小鹿，充滿了活力。
曹玥玥和幾個小女孩圍坐在一起，講著有趣的故事，引得孩子們不時發出歡快的笑聲。那笑聲像一串串快樂的音符，在空中跳躍。
劉奇從辦公室的窗戶看到這一幕，搖搖頭，心裡想著：“光玩能學到什麼東西。”他的內心像一片陰沉的烏雲，充滿了不滿和質疑。
然而，教育的發展並非一帆風順。
在一次教師會議上，大家圍坐在一張長長的會議桌旁，表情嚴肅而凝重。窗外的天空陰沉沉的，彷彿也在為教育的困境而擔憂。
葉辰皺起眉頭，說道：“我們必須想辦法解決這個問題，不能讓孩子們因為缺乏資源而受到影響。”他的聲音堅定有力，像一記重錘敲在每個人的心上。
曹九玲點頭表示同意：“可以嘗試和其他基地進行合作，共享資源。”她的眼神堅定，像一盞明燈，在黑暗中指明方向。
劉奇卻說道：“合作？那我們不是吃虧了嗎？”他的聲音尖銳刺耳，像一把鋒利的刀，劃破了和諧的氛圍。
曹玥玥生氣地反駁道：“劉奇，你怎麼總是隻想著自己！教育是為了孩子們的未來，不是為了計較一時的得失。”她的臉漲得通紅，像一個熟透的蘋果。
劉奇沉默不語，但心裡還是不太服氣，像一隻鬥敗的公雞，垂頭喪氣。
儘管面臨著種種困難，但大家並沒有放棄。
曹玥玥主動組織起家長和志願者，一起動手製作教學道具。她的熱情像一團燃燒的火焰，感染著每一個人。
葉辰四處奔走，尋求其他基地的支援和幫助。他的腳步像永不停歇的鐘擺，為了教育的未來而努力。
曹九玲則不斷最佳化教學方法，提高教學效率。她的智慧像一把神奇的鑰匙，開啟了知識的寶庫。
經過一段時間的努力，學校的教學條件逐漸改善。
新的教材、文具和實驗裝置陸續到位，孩子們的學習熱情更加高漲。教室裡充滿了歡聲笑語，像一片歡樂的海洋。
在一個寧靜的夜晚，葉辰站在學校的操場上，仰望著星空。繁星閃爍，像無數雙眼睛注視著大地。“教育是新家園的希望，無論付出多少努力都是值得的。”他心中堅定地想著，臉上露出了欣慰的笑容。那笑容像一朵綻放的鮮花，美麗而動人。
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