第60章 《育才中学》 (第3/5页)
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轻而易举就走了进去，整栋教务楼冷清昏暗，比教学楼还要让人不适。
每一层楼的办公室都上着锁，黎知走到最顶层五楼，除了两头一扇小小的窗口，阴暗的走廊上几乎透不进来光，空气里浮动着一种古怪的味道，黎知闻了一下就捂住了口鼻，怕中毒不敢多闻。
整层楼不止一间房，但只有校长办公室门口的墙上挂着门牌，两扇铝合金门严丝合缝，黎知伸手推了推，一点松动都没有，可见暴力破门的可能性不大。
看来这次出去后，她要学一学开锁的技巧了。
如果校长办公室一直这么严防死守，估计真的只有被当做需要惩罚的坏学生带进来这一条路了。但一旦被带进来，逃生的范围就极度缩小了，她还不知道这办公室里到底藏着什么秘密，凭她现在的能力能不能应付，不到万不得已，黎知还是不想用这个办法。
午休时间很快结束，学生们又进入新一轮的学习。但因为晚上即将参与的请灯仙游戏，周建章那群人明显很兴奋。只要把这些游戏都玩一遍，分数涨到60分，他们就能通关了。
晚自习时，谭曼语看到他们一直在传纸条，估计是在商量放学后玩游戏的细节。
她想起黎知白天说过晚上也要玩游戏的话，不由也有些紧张起来。
三节晚自习结束，放学铃响起的时候tຊ，周建章那群人就迫不及待凑到了一起。谭曼语看了几眼，低声问黎知：“我们呢？”
黎知说：“等着吧。”
谭曼语：“等什么？”
黎知微笑：“等他们来邀请我们，然后拒绝他们。”
果然，以周建章为首的八个人商量结束，却并没有立刻离开教室。
周建章走到了黎知身边，态度和语气都很客气：“黎知，现在我们已经可以确定增加分数的方式是玩恐怖游戏，昨天我们已经帮你们趟过雷了，没出什么问题，今天你们和我们一起吧，大家都是同生共死的队友，没必要搞分裂。”
他语气客气，说的话可不算客气。
一下就把黎知架在了一个非常被动的位置。黎知要是答应，就是默认了她昨晚不愿意玩游戏是胆小，在用他们试探风险，一旦观众形成这样的认知，对黎知的人气影响是非常大的。
但她要是不答应，就是在队伍里搞分裂，和她以前帮助队友的人设相违背，也会给观众留下两面三刀的坏印象。
