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投資了多少錢。在將陶先勇調去外地出差的幾個月裡，用各種理由威脅她跟自己見面。同時保證自己下個月就要離開A市了，給陶思悅留下一點可悲的希望。
頻率雖然不高，可是男人有某些性癖，喜歡在她身上留下痕跡。
有次陶思悅去辦公室找老師，夏天的校服比較寬鬆，她彎下腰搬作業本時，變形的領口往下滑，露出鎖骨上的一道紅痕。
女老師給她幫忙時恰好看見，先是掃了一眼，沒有作聲，等她要出門時，又將她叫住，將她帶到廁所邊上的工具間，反手關上門，想看她身上的傷。
陶思悅嚇得面無人色，條件反射地拍開她的手，朝後躥了一步。
女老師愣住了，從她的反應跟腹部瞥見的曖昧痕跡中生出警覺，臉色陡然陰沉下去，不過很快又調整得不著痕跡。
不足兩平米的空間裡，兩人只能面對面近距離地站著。女老師沒有再伸手碰她，用很輕的語氣跟她說：“你跟老師說，發生了什麼。”
陶思悅處在應激的狀態無法說話，迴避她的視線，只顧著搖頭。
女老師溫聲細語地道：“怎麼回事？不用害怕老師。是你爸爸打你了嗎？”
家暴應該是相對好結果。
陶思悅猶豫片刻後點了下頭。
女老師當即義憤填膺地道：“給老師看一下。家暴是犯法的，你應該大膽說出來。”
陶思悅推開她的手，後仰著頭，整個人已經緊貼在後方擺滿掃把的牆面上。
“好吧。”女老師面不改色地道，“那你先回去上課。再有什麼事，一定記得跟老師說。”
陶思悅小步從她身邊挪開，開啟門口，逃也似地跑了出來。
老師躲在教室後面觀察著陶思悅，等她人不在的時候，喊江照林出來。
先例行關心了下江照林的學習，然後突兀問了一句：“你是陶思悅男朋友嗎？”
“不是啊。”江照林緊張搖頭道，“老師你不要誤會，我們只是朋友！陶思悅人很好，願意幫助我，可是她那麼漂亮，怎麼可能喜歡我！”
老師盯著他的眼睛，審視他的每一個細微表情，再次詢問：“真的不是嗎？”
江照林語氣堅定地說：“不是！”
老師頓了頓，又問：“那你知道她最近有交男朋友嗎？”
“沒有吧？”江照林只猶豫了一秒，就篤定地說，“不可能。”
老師若有所地點點頭，嚴厲警告他不要在高三階段
