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“這點，為師的確沒想到，這些年收的徒弟，的確是雜亂了一點，公明，你可有什麼辦法解決這問題？”
“無規矩不成方圓，只要立下規矩，收徒時進行考核，對前來拜師的修士進行各方面的審查，這樣一來，就算不至於杜絕這種現象發生，但也至少能規避九成。”
趙公明篤定道，截教的弊端，就那麼幾個。
只要找出來，再因地制宜，其實很好解決。
無規矩不成方圓？
通天教主眼前一亮，“看來你已經胸有成竹了，那這件事，為師就交給你來辦了，你辦事，為師放心。”
趙公明：“........弟子能拒絕嗎？”
通天教主笑吟吟的看著趙公明，“你說呢？”
“弟子明白了。”
和通天商議，解決完截教本身存在的問題後。
趙公明忽然想到從蓬萊仙島上得到的淨世白蓮。
“師尊，我聽說，大師伯所創的人教，以先天至寶太極圖鎮壓氣運，二師伯的闡教，以盤古幡鎮壓氣運，吾截教，乃是以誅仙四劍鎮壓氣運？”
“不錯，吾截教，是以誅仙四劍鎮壓氣運。”
提到鎮壓氣運至寶，通天教主就有些頭疼，後悔。
聖人立教，須有至寶鎮壓氣運。
當初他和大兄，二兄一起成聖。
大兄立人教，以先天至寶太極圖鎮壓氣運。
二兄立闡教，以先天至寶盤古幡鎮壓氣運。
他立下截教，有證道之寶青萍劍，也能鎮壓氣運。
但見大兄，二兄，都使的先天至寶來鎮壓氣運。
於是咬咬牙，最終選擇了誅仙四劍。
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