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已經七歲的駱駿曄，站在駱脩的書房裡挨訓, 駱脩對孩子的教育是非常的嚴格的, 該批評和懲罰的時候，絕對不會因為孩子年紀小就心軟, 但是孩子做得足夠好的時候, 他也會誇讚他們。
總有一些人, 覺得孩子年紀還小的時候, 跟他講道理他聽不懂, 也不該對孩子過於嚴厲，讓他失去兒童該有的天真，然後以他還是個孩子為由放任和包庇他錯誤的舉動，當孩子長到一定年齡之後再想管, 才發現孩子過於叛逆根本就管不了。
毀掉一個孩子未來人生的最簡單的辦法，就是任由他自由快樂的成長。
駱脩雖然非常的忙碌, 但是對孩子的教育是一點都不疏忽的，他要讓孩子學會自律，學會為人處世的正確態度，還有讓他們擁有足夠強韌的毅力, 教會他們用怎樣的心態面對挫折, 指導他自己尋找方法解決遇到的難題。
“……小聰明永遠及不上大智慧, 你要是小小年紀就養成耍小聰明的習慣, 以後走得越高，就會跌的越慘。”駱脩看著駱駿曄問道：“我跟你說的這些話，你有不明的嗎？”
“我都明白了父親。”駱駿曄筆直的站著回答道。
“去跟老師道歉, 然後把所有練習題重新做一遍拿給我看。”駱脩眼神板著臉說道。
“是。”駱駿曄轉身往外走，畢竟只是一個七歲的孩子，被駱脩如此嚴厲的教訓過後，難免沮喪難過，低著頭往門邊走。
“把頭抬起來！”駱脩語氣嚴厲說道。
駱駿曄嚇得一抖，馬上將背挺直，把頭抬起平視前方，然後開啟門走了出去。
駱駿曄回到自己的書房，跟兩位老師道歉後，坐下繼續解題。
孟洋在花房中，抱著一歲多快要兩歲的小兒子，看著四歲的二兒子在解木製的智慧盒，他知道駱駿曄因為耍小聰明騙老師被駱脩叫去批評教訓。但是他並不打算為此去說什麼，每次孩子做錯事情，駱脩教訓孩子的時候，孟洋都是不參與、不插嘴、不出現，一定要讓孩子學會對自己的錯誤進行反思。
駱駿晗把最後一個符號推到正確的位置上，木盒的四個鎖終於全部開啟，他高興的說道：“爸爸你看，我又全部開啟了。”
“真棒。”孟洋笑著誇讚道：“比上次的用的時間更短了，駿晗又更聰明瞭。”
聽到孟洋的誇讚駱俊晗笑得很開心，他把盒子重新鎖上，然後繼續解開。
孟洋繼續看著他解鎖，這個智慧盒每次解開的方法都不同，是專門用
