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打工了。”我朝他說道。
班主任氣的拍了下桌子，吼:“那讓你媽過來。”辦公室裡的老師全都看向我們這邊。
我說我沒有媽。
班主任陰陽怪氣的撇了撇嘴巴說了句，怪不得這麼沒教養，嘲諷的意思再明顯不過。
我當時就有點不高興了，我說我遲到跟教養有啥關係？你憑什麼這麼說我？
班主任“騰”一下站起來了，推了推我肩膀吼:“不想上就滾，學習方面沒看你這麼有脾氣呢？”看樣子還準備打我。
我也沒怵他，橫著膀子嗓門很大的說行，那你把學費退給我，我馬上就走。辦公室裡的那幾個老師都過來勸架。
這個時候，我們英語老師19姐走了過來，語氣很誠懇的跟班主任說:“梁老師，咱們是教育工作者，我覺得你剛才那話說的太有失水平了！”
“教了十幾年書，我不知道怎麼說話？像這種爛泥扶不上牆的渣子，到學校就是混日子，以後肯定考不上高中，出去以後也是流氓！”班主任徹底成了瘋狗，逮誰咬誰。
其他幾個老師也勸班主任消消氣，說我畢竟是個孩子，有啥事慢慢說，19姐好像保護似得擋在我前面，朝著班主任說:“梁老師，趙成虎這樣的學生本來就應該多關愛，你這樣說話多傷人自尊心？”
我們班主任冷笑兩聲看了看我說:“他還有自尊心？臭不要臉的東西，自己不學習就算了，還去影響別人，居然給人家二班的林小夢寫情書，林小夢拒絕他，昨天早上在學校門口打了人家一巴掌，比無賴還無賴！”
我當時眼睛都瞪大了，有些懵逼的問他，我什麼時候給林小夢寫情書？
班主任從口袋摸出一件粉紅色的信箋“啪”一聲拍到桌子上，罵我:“我就知道你這種人沒有證據肯定不會承認，自己看！”
我拿起那張所謂的“情書”看了兩眼，只看到前面的署名就被噁心到了，“親愛的夢夢”，可是那字型確實有點像我寫的，這是怎麼回事？
猛不丁我想起了陳圓圓，一定是陳圓圓寫的，之前為了救她，我腿受了傷，那幾天陳圓圓一直幫我補課，有兩次她還模仿過我寫字，這封情書肯定是陳圓圓偽造出來的。
這種事情我肯定不能承讓，我看向班主任很認真的說，情書不是我寫的，不管你信不信都不是我寫的。
班主任看都沒看我一眼，擺了擺手說:“不用解釋了，下午把你家長喊過來，喊不來你也不用來。”
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