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思楊已經上四年級了，出落的越來越像她媽媽文靜了，甚至有的男孩都給她寫情書了。思楊把這事告訴了楊柳，楊柳告訴她，有人給思楊寫情書正說明她有魅力，但是這麼小的年齡就有這種衝動需要正確的理解。楊柳告訴思楊，隨著年齡的長大，男孩女孩對於什麼是愛情的理解會發生比較大的變化，現在的喜歡只是一種直觀感受產生的好感並不是愛情，就把這當做友情就可以了，不必刻意躲避，也不必草木皆兵，泰然處之最好。
但是思楊總感覺這個男孩太煩人，總是跟著她，但是這一段時間思楊發現了一個問題，這個男孩叫韓東，一個月前思楊偶然使用了透視功能，發現韓東的頭裡有一個綠豆大小的包，現在好像大到黃豆大小了，她猶豫了好長時間沒有告訴楊柳，因為楊柳忙的都沒有時間和思楊聊天了，於是思楊自作主張找到班主任李老師。把韓東的情況告訴了李老師，李老師被思楊的說辭嚇了一跳，告訴思楊千萬不能亂說，會惹麻煩的，但是思楊言之鑿鑿的說沒錯，不信讓韓東家長帶他去醫院檢查去。接著，思楊把自己有透視功能的事情告訴了李老師，於是李老師給楊柳打電話核實這事，肯定的結果讓李老師驚掉下巴，原來自己班級裡有一個異能者。
於是，李老師給韓東的家長打電話讓他到學校來。韓東的爸爸找到李老師，問李老師是不是韓東又惹什麼禍了，李老師擺了擺手說，“不是犯錯的事，是韓東的頭部需要到醫院做一個檢查。”韓東的爸爸一聽就炸毛了，大聲說道“韓東和誰打架了，摔著頭了嗎，厲害嗎，快帶我去看看，出了問題你們學校可要負責的。”
看到韓東爸爸情緒有些激動，李老師急忙勸慰道:“韓東爸爸，先不要著急，事情不像你想象的那樣，是這樣……”李老師就把思楊發現韓東近一個月來腦部發生的變化告訴了韓東爸爸。
韓東爸爸一聽不無嘲諷的笑道:“李老師你也太搞笑了，小孩子的話你也信以為真，她明天說行星要撞地球你也信吶，你真嚇死我了，我公司還開著會呢，告訴那孩子別瞎說，沒有什麼事我就先回公司了。”沒等李老師說什麼，韓東的爸爸就夾著包離開了。
但是，李老師卻把這事放在了心上，她放學後把教韓東的所有老師留下，告訴大家這一段時間都留意一下韓東，這孩子的腦部可能有病變，韓東有什麼異樣及時告訴李老師。
第二天，李老師找到思楊，讓思楊每天看一看韓東的腦部變化，有情況及時告訴老師，思楊點頭回班了。下午體育課的時候，思楊讓韓東陪自己去器
