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楊柳看著小明認真的樣子，感到很欣慰。
“我們先來分析一下這次考試的錯題吧。”楊柳拿起試卷，一道道題目仔細地講解著。
小明聽得很專心，不時地點點頭。
時間過得很快，兩個小時過去了，楊柳讓小明休息一下。
“謝謝楊老師，我感覺明白了很多。”小明開心地說。
“那就好，以後有不懂的隨時問我。”楊柳笑著說。
窗外的陽光灑進來，照在兩人身上，暖暖的。以後的日子裡，楊柳不斷和小明的父母進行多次的溝通，同時指導小明的父母怎樣和小明進行有效的溝通，在楊柳的指導下，小明的父母改變的和小明溝通的方式，讓小明明白什麼樣的生活屬於自己，什麼樣的生活是外在因素左右的，在之後的輔導中，楊柳漸漸發現小明的笑容變多了，人也變得更加開朗自信。
隨著時間的推移，小明的成績有了顯著的提高，他和楊柳的關係也越來越親密，宛如家人一般。
最終，小明在期末考試中取得了優異的成績，他的媽媽也非常感激楊柳對小明的幫助。
而楊柳也在這個過程中收穫了滿滿的成就感和幸福感，他知道，自己所做的事情的價值。
而楊柳也在這個過程中收穫了滿滿的成就感和幸福感，他知道，自己所做的一切都是有著獨特意義的……
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