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兒。
直到家裡其他人陸續起了床，都洗涮完畢，坐到了飯桌前時，這才有人發現六郎好像一直蹲在灶屋旁：“六郎！六郎你咋了？吃飯了！”
連著叫了幾聲都沒得到回應，五郎先忍不住蹬蹬的跑了過去：“小六，小六！”邊喊邊推了他一把。
六郎直接被推得往後倒，結結實實的坐了個屁股墩兒，他好似才反應過來一般，哇的一聲哭開了：“大哥他不厚道！他太欺負人了！”
“五長一短，六根筷子啊！只有我倒黴抽中了那根短的，這才被逼著上了學塾。可、可大哥大嫂還覺得是我佔了便宜，娘是疼我才叫我去唸書，不疼大哥才沒叫他去的……”
“嗷嗚嗚嗚！你倒是早說啊！你為啥不早點兒跟我說啊？”
“你早說了，我肯定把讀書的機會讓給你啊！你想讀書你咋不說呢？！你咋早不說呢！！！”
什麼叫做“知道真相的我，眼淚掉下來”？這就是啊！
六郎委屈極了，正好他剛被推了個屁股墩兒，索性也不起來了，坐在地上就嗷嗷的哭了起來。他其實六歲就開始上學了，因為他上頭是有哥哥的，前頭仨當時已經大到可以下地幹活了，但四郎五郎又不大，就承擔了送弟弟上學放學的重任，直到他能自己獨立來回為止。
因此，六郎讀書的年頭已經有足足八年了，就快滿九年了。
在這八、九年間，從鄰村的村學到鎮上的學塾，六郎一直都是所有的學生中最努力的那個，當然也是最笨的那個。他知道自己腦瓜子笨，又怕糟蹋家裡的錢，每天天不亮就讀書，人家讀個三五遍就能背下來，他讀個三五十遍都不一定能背下來，所以他就只能上百遍的讀啊背啊。都說勤能補拙，但最終還是要看天賦的，當然效果還是有的，在六郎頭懸梁錐刺股一般的刻苦努力下，他費勁千辛萬苦，終於透過了縣試和府試，成為了童生。
多辛苦啊！多不容易啊！
無論哪個時代，對於愚笨的人都不怎麼友好，假如願意接受自己笨這個事實，選擇過平靜安穩的小日子倒還好。可像六郎這樣的，他明知道自己笨得很，卻偏偏還得上進，又生怕糟蹋了家裡父兄們賺的辛苦錢，可想而知心裡到底有多苦。
結果……
結果！！
別說家裡的其他兄弟了，就連朱父朱母都用譴責的眼神看向大郎，紛紛質問他，你想讀書你咋不說呢？你咋不早說呢？咋不呢？！
一聲聲泣血的質問，在這清晨的農家小院裡響起。
