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之後還有聲音的修飾和塑造。
她又看了看單項訓練的那些科目,這就更豐富了,可以選修各個地方的方言,可以進行劇本的聲音模擬,可以挑戰名劇片段配音,甚至還有繞口令,相聲訓練,小品模擬,動物模擬等等課程。當然這些專案的打分都只側重臺詞方面的分數,讓她比較感興趣的是,臺詞方面的單項訓練可以選擇是否對肢體協調、靈活度進行同步監控和打分,沒想到兩塊訓練課程還能進行聯動,這樣挺好的,以免學了新的又忘了舊的。
盛夏收工以後趕緊回家,吃過飯後,便躲在房間裡進行各種臺詞技巧方面的訓練。
單項訓練如今也只開放了一項,盛夏想了想,選擇了粵語。
她本來想選擇配音訓練的,只不過配音需要臺詞基礎分數大於10才可以選擇,她此時的分數只有4,只能選擇沒什麼門檻的方言類。
而所有地區方言中,她最有興趣的便是粵語了。
小時候聽過不少粵語歌,也看過很多港片,一直很想學學的。
進入修煉空間以後,盛夏先跟著基礎課程學了幾節課,之後便退出來重新進入了粵語培訓課程。
和騎馬、吊威亞和武術訓練不同的是,這次房間裡只有一個螢幕,上面有老師示範正確的粵語發音,盛夏只需要跟著練習就行了。
“雷、雷猴?”
“點gai?”
“咩思?”
“猴、賽雷?”
“……”
每節課的讀音階段之後,便有實操階段,螢幕上的老師說一些話,需要盛夏用粵語跟他對話。
對話之後有讀音糾正環節。
在最後階段,比較特殊的是,會有十分鐘的時間,讓盛夏帶上頭盔,她會看到自己彷彿置身於繁華的廣州街頭,身邊的人有在互相寒暄,有在聊這些什麼的。
大部分的對話盛夏都聽不懂,不過也有一些能聽懂的很簡單的問候語。
甚至有人跟盛夏擦肩而過,也對她問好。
盛夏趕緊也衝對方問好。
系統立刻就有評分和語音糾正。
哇……
這樣的語言學習可真好,以前總是覺得學外語一定很難,就是因為沒有一個模擬真實的語言環境,當時練普通話,也是跟姚薇薇一起練了很久才有進步的,沒想到系統裡的語言課程學習方式還能這麼豐富。