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在旁人?眼?裡呢？
——因為他年紀輕輕就蓄了鬍鬚，姜瑤的審美還停留在她穿越前，她喜好膚白貌美的小郎君，這一臉大鬍子總是讓姜瑤心裡覺得有些?膈應。
他應該就是伍卓了。
伍卓目光凌厲，看起來?整個人?嚴肅板正，不苟言笑。
見到他，姜瑤就聯想?到穿越前在學校遇到的那種?又兇又嚴厲的老師。
他對著諸位學生，聲音明亮如?洪鐘，開口便道：“禮、義、廉、恥，國之四?維。四?維不張，國乃滅亡。欲立國之綱紀，必張四?維，以使其民，則紀綱立而國勢振矣。”＊
在講壇前，一位身穿學宮服的學子挺直脊背，不卑不亢地與他對辯：“如?何而能使民？”＊
“欲使民者，必先愛民，而後?有以處之。”＊
學生又問：“愛民之道若何？”＊
伍卓答道：“公修公族，家修家族，相連以事，相及以祿，則民相親矣。赦舊罪，修舊宗，立無後?，則民殖矣；省刑罰，薄稅斂，則民富矣；卿建賢士，使教於國，則民有禮矣；出令不改，則民正矣。此愛民之道也。”＊
……
伍卓一開口，下面的學生連忙埋頭?記筆記，手?速快到飛起，生怕有所遺漏。
場內無一人?說話，四?週迴?廊只回?蕩著師生間?一辯一答的聲音和學生們書寫的沙沙聲。
一問一答持續了約莫半個多時?辰，那名學生拱手?行禮道：“學生受教。”
姜瑤聽得出神，忽而反應過來?，林愫已經抱著她許久，小聲說道：“爹爹，你不累嗎？”
林愫朝她眨眨眼?，示意她安靜聽。
講學在一個時?辰後?結束，散場時?，林愫這才將她放下來?，拉著她走在散場的人?群中?。
說他柔弱吧，居然硬是撐著抱了姜瑤一個時?辰。
“阿昭覺得，伍先生的講學如?何？”
姜瑤回?想?起方才的的論答，講的是治國之策，伍卓性情嚴肅，說話也是一板一眼?的，聽起來?未免有些?乏味無趣。
但若認真?細聽，便能發現他的邏輯都非常通暢，每到瓶頸之處，只得他三兩句點播，又忽然有種?豁然開朗的感覺。
姜瑤點頭?道：“甚好。”
林愫笑說：“那把他騙回?來?給阿昭當夫子好不好？”
……夫子？
姜瑤：“啊？”
第28章
