第十二章 r Дeвyшka（我的女孩） (第7/16頁)
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慕承和見他很聰明，於是教書育人的毛病就露出來了。
“叔叔考你，十乘以十是多少？”慕承和問。
牛牛不假思索地說：“一百。”
“11乘以11呢？”
這下，難倒孩子了，牛牛撓了撓頭，望著天花板皺著小臉蛋想了半天，最後說：“不知道。”
“叔叔知道一個簡單的方法，教教你好不好？”慕承和眨眼睛。
我回頭瞥了慕承和一眼，抿嘴笑。
牛牛本來對數字就特別敏感，也好奇，急忙點頭。
慕承和慢慢說道：“我們說十二吧，比十一簡單懂些。”11乘以11四個數字都是1容易將人搞暈。
“如果我們要算12乘以12，心裡邊你就要先想想，12加2等多少？”慕承和問。
“14。”牛牛答。
“然後我們把12和12的後面個位數乘起來，2乘以2是多少呢？”
“4。”牛牛又答。
聽著一大一小的認真說話，連薛桐也忍不住停下來豎起耳朵聽。
“這下就簡單了，我們最後把14和4連起來，144就是答案了。”
我一邊摸牌一邊豎著在旁邊聽著：“這麼簡單，不可能。”然後忍不住拿出手機算了一次，沒想到果然是144。
慕承和斜眼瞅我：“這個你也要拿計算器來驗證，腦子快生鏽了吧？”
“誰讓你從來也不教我。”我不服氣。
“這不是你們小學就該會的嗎？”慕承和打趣她。
“我小學老師可沒教。”
牛牛媽很佩服地說：“原來慕老師是教數學的嗎？”她只知道慕承和是老師，具體幹什麼卻沒打聽過。
慕承和又對牛牛說：“那按照叔叔的方法，算算11乘以11。”
牛牛思索了下答：“121。”
“15乘以15呢？”
“225！”牛牛興奮極了。
“聰明。”慕承和剝了個橘子分給兩孩子，又說，“不過過了19就要用別的方法了，叔叔下次教你。”
麻將打到十點多，孩子們的生物鐘到了睡覺時間，實在熬不住，坐著都快睡著了，於是麻將迅速散場。
等他們兩家人剛一離開，屋子裡就寂靜了下來。慕承和在廚房裡刷碗收拾東西，我站在陽臺上給媽媽打電話。
媽媽問了下近況，又說了幾句她和陳伯伯的假期的安排，到了最後
