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禮堂”，
“曹良，你居心不良，詆譭四大名著，侮辱傳統文化，真是我們學校的恥辱！”
“看四大名著要結合當時的社會和年代來分析…你簡直是胡說八道，”
“我們沒有你這個同學，你簡直不學無術。”
專家們交頭接耳，不知如何是好。
臺下群情激憤，怒罵、驚奇、冷嘲熱諷，指責和討伐聲越來越高，喧囂塵上，亂成一團。
甚至有人把手中礦泉水瓶丟上臺去。
楊見在學校四年，從未見如此場面，包括後面的同學都看傻眼了。
有膽大的站起身來，指著臺上大罵不已，膽小的也低聲非議。
朱珠緊緊挽住楊見的手，有點害怕。
駱冰也趁機抓住楊見的胳膊，低聲說：“我們走吧，太亂了，沒啥看頭。”
金彩雲恨恨的說：“那幾個專家是木頭人嗎？居然允許如此言論出現在大學校園論壇上，而不加制止。”
“觀念淪喪，徹徹底底的悲哀！”
她的話剛說完，主席臺有位教授走上講臺：“大家不要激動。”
“既然是研討會嘛，就應該允許有不同聲音出現，甚至反派的，我們要有包容性。我認為，這位學生說的也不全無道理。”
“什麼？”
又是一陣軒然大波。
“我靠！原來後面有人啊，怪不得曹良敢如此放肆”
“完蛋了，教授高知們都變味了。”
“這叫什麼研討會？本來我想聽聽專家對四大名著的高明點評，欣賞如同易中天、紀連海、趙玉平、蒙曼那樣的學者開壇講課的風采，卻沒想到來的是些什麼玩意！耍猴呢？！…真敗興，走了！”
有同學憤憤離場。
連主持教授都這樣說，一些對四大名著不太瞭解的學生開始懷疑其文學價值和存在的必要性。以前對四大名著倍加推崇的學生也質疑自己是否錯了。
忽然，一位高個女生衝上講臺，竟然是雲雪梅！
她搶過話筒大聲說：
“同學們，我嚴重不同意曹良的發言以及教授對他的評價和縱容。作為申城大學的學生，我個人認為四大名著是先人給我們留下的極其寶貴的文化遺產，是中華民族代代傳承的瑰寶，其價值不可估量，現在我建議、我懇求有對四大名著瞭解透徹的同學上來發言，給予最恰當、最中肯的評價，以正視聽。”
“說的對，太對了，我贊成！哪位同
