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蔣啟陽看向黃林,心中冷哼,這個黃林,老油子,看樣子是早就知道E級學生的壯舉了,真是辛苦他裝了一下午。

暗自咬牙後,蔣啟陽還是得好好跟黃林談談怎麼把這群學生請出來的問題。

當時看到這些學生一批批進入異植森林時,蔣啟陽也沒想到,放進去容易,請出來難。

現在只能笑呵呵地與黃林討論一下後續的處理了。

兩人滿臉笑容地走到一起,對這件事情做了深層次的分析(各自狡辯)以及核心利益問題上的相互支援(資源互動),最終達成了戰略高度的友好合作。

簡單來說,就是莊默他們所掃蕩區域內的所有資源歸莊默,d區駐軍不向學院討要本次掃蕩所獲積分,並且出於對學院的感謝以及對學生英勇行為的鼓勵,願意給學生們提供一定獎勵。

包括但不限於積分和資源。

至於獎勵具體是什麼,就得等莊默他們出來後再談了。

黃林達成目標,心中明白蔣啟陽已經做了讓步,也不能太下d區軍區的面子,立刻向蔣啟陽借獅吼傳音,通知學生們適可而止,明天一早就出來。

至於為什麼是明早而不是今晚,主要是因為孩子連帳篷都紮好了,還是帶床帶枕頭的,不睡太可惜了。

很快有一名肉體系的c級獅吼跑了過來,按照黃林給的臺詞朝著林子大喊。

“黃林老師命令,黃林老師命令,聯邦異能學院學生於明天一早出林,聯邦異能學院學生於明天一早出林。”

這聲音傳到帳篷周圍,銀盾隊隊長鬆了口氣。

學院管事兒的終於來了,要是再不來,恐怕異植森林都要被這些學生給佔領了。

他的腦海中冒出了一個場景,一整片異植森林,到處都是隨風飄揚的旗幟,上面一個大大的“莊”字。

他甩了甩頭,心道,幸虧學院還有能管事兒的人。

大帳篷內,潘乙拿著望遠鏡往外看,然後肯定地說:“黃老師來了。”

“那好吧,”莊默摸了摸虎子,說了一句,“做人做事做狗,都要懂得適可而止的道理啊。”

趙孟冉張了張嘴,說道:“咱們圍起來的資源能帶走嗎?”

這時,莊默歪頭問潘乙:“黃老師帶誰來的?千里眼還是順風耳?”

“順風耳。”潘乙答道。

莊默:“喂喂喂,順風耳嗎?我們圍起來的資源能帶走嗎?”

林子外的順風耳:“……”

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