第3章 與扎德的熱切交談 (第2/3頁)
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的帶領下，成為愛丁堡的博士了。我們的導師去年才剛剛升到副教授。”
“淦！”
之後就是一頓對華夏科研環境的吐槽。
（該部分參考：科學網上的有關帖子，字尾為blog--.html，作者為扎德親自指導的博士後。）
（值得一提的是，這一頁帖子下的評論區對本文的寫作有重要參考意義，但由於本作屬於架空作品，所以會根據劇情需要有調整）
劉初夏的這些師兄們有意不提及的是：這位傳奇師兄只比這些參與談話的師兄們大了一屆，比劉初夏也只大了兩屆——因為一篇被多位外國頂級大佬看上的論文而只在劉初夏等人的導師的帶領下，讀了一年學碩就提前畢業，而且在包括導師在內的多位巨佬的重壓之下，學校被迫允許他直博畢業，然後放他遠走高飛。從此之後，那位傳奇師兄只保持了和兩位華國人的聯絡——
劉初夏，和劉初夏以及師兄本人的導師。
後者的原因自不必說，前者的原因……
劉初夏有其他人看來極為奇葩的幾項小特長和特別經歷——
SUbEt6級；
為了看懂日語文獻而自學的二級日語（一級最高，等同母語級。五級入門，完成基本交流，其他語言同）；
為了看懂法語文獻而自學的三級法語；
為了能和德意志學者保持溝通而自學的四級德語；
為了能和中東地區學者保持溝通而自學的四級阿拉伯語；
能妥當獨立安排一千人以下的室內活動（學術講座等）；
研究生在讀期間負責採購國內外有關研究裝置，並得到組內一致好評；
【SUbEt：參考作者的上一本小說《國象霧途》，基本等於cEt6級（本作設定更進一步：中考試難度略高於現實中的大學英語六級，但對口語有同等水平強制要求，且對卷面的各部分都有半數得分要求，難度更大）。絕大多數高校學生只能到4級或者5級水平，6級水平不到在讀高校學生（大專+本碩博）的十五分之一】
這也是劉初夏受到其他同學的特別關心的原因之一——劉初夏的導師的研究組裡不養廢物，雖然劉初夏因為沒有發表過任何高水平研究成果而自認為是組內地位最低的學生。
……
此時的夏萌已經到達目的地——震旦大學第三教學樓，3108教室。他正詫異於現場的空空蕩蕩。
就在這時，臺上正在交流的一人
