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了補強，加上莊宇和肖青陽，他們也沒有明顯的弱點，無懼任何球隊。
與此同時，清北附中也在研究江寧一中。
最後得出的結果是江寧一中很強，非常強，幾乎找不到可以針對利用的點，反倒是如何限制莊宇和肖青陽，讓清北附中教練蔣萬全感到頭疼。肖青陽這個點還好，憑藉他們清北附中的防守能力，利用一些防守策略，應該能夠給與一定的限制。
可莊宇這點有些太無解了。
突破犀利、投籃精準，此外還有出色的傳球，這樣的球員是任何球隊都不想面對的。
通常來講，一個球員有突破，有投籃，能突能投，就已經足以讓對手頭疼的了。
但還可以包夾。
可問題是莊宇還能傳，這就讓包夾的弊端被進一步的放大，效果也相應的大打折扣了。
該如何才能限制住莊宇？這成了一個困擾蔣萬全的問題，也是讓他心裡沒底的一個問題。
如果能成功限制莊宇，他就有相當的把握擊敗江寧一中。
可若是不能限制莊宇，那麼能否擊敗江寧一中就不好說了。
這是最大的變數！
“教練”
一個球員喊道，正是章楷。
蔣萬全從思緒中回過神來，看到是章楷，他不由得露出了笑容，他對這個小夥子很喜歡，也很器重。閆文濤今年六月就要畢業，以後的清北附中籃球隊得靠章楷撐起來。
這是未來的球隊王牌。
“怎麼了？”蔣萬全問道，語氣都是溫柔的。
章楷撓撓頭，問道：“我就想問問，對陣江寧一中我們該怎麼打？”
其他球員也齊齊看著蔣萬全，不只是章楷想知道，其他人也想知道，因為他們也思考了，只是沒什麼頭緒。
蔣萬全沉吟了一會兒，道：“對手很強，且幾乎沒什麼明顯的弱點，真要說的話，可能也就內線稍微差一些。中鋒周安有身高，身體素質也不錯，但只是高一，經驗不足。此外不論是韓輝還是袁峰，都有一定的劣勢，袁峰身體天賦不足，韓輝則是技術粗糙。”
“嗯，內線是可以做些文章的。”
不過也只是“可以做些文章”，清北附中並沒有絕對的優勢。
周安經驗不足，那章楷也是個高一球員，同樣經驗不足；袁峰、韓輝各有缺陷，然而清北附中的另外幾個內線其實也差不多，要麼身體天賦不夠，要麼技術不夠
最後，蔣萬全沉聲道：“
