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，包括高中四個年級（美國高中讀四年，高一到高四），平均一個年級只有不到400人，著實是讓他有些意外。
這麼大一個高中，就1500人，難怪教學樓並不是算多，也不高大，因為壓根就不需要。
更讓莊宇吃驚的是，像羅切斯特高中這樣有1500名學生的高中在美國已經算是大的了。
一些小的高中可能只有幾百人。
你能想象嗎？
一個高中才幾百人，還是四個年級，平均一個年級也就二百來人，放國內也就五個班的樣子。
高中一個年級才5個班，就很離譜，國內一些初中一個年級都不止五個班了。
“這和國內還真是不太一樣，學生少不說，好像管的也不是很嚴。”莊宇心裡感慨，“這都快九點了，居然還有學生在外邊溜達，一副姍姍來遲的樣子，不怕遲到嗎？”
三人先是到了校長辦公室見了校長，然後就是安排筆試。
原本莊宇的學習成績就很好，這一年為了留學更是用功，不光把高中階段的課程學完了，連部分大學課程也學了。
實際上，國內同階段的學生學的課程知識，普遍要比國外同階段的學生更多，也更難。
所以筆試對莊宇來說毫無難度。
當筆試結束，約翰笑著招呼莊宇：“筆試結果還需要一點時間才能出來，我們先去球館。”說著，他上下打量莊宇，“球衣球鞋帶了嗎？等下可能需要進行一些測試。”
莊宇拍答道：“帶了。”
約翰笑笑，帶著二人來到球館。
此時還是上午，不到球隊訓練時間，所以球館裡沒什麼人，除了管理人員之外，就只有約翰，以及另一個助教兼訓練師，名叫漢克。
“漢克。”約翰衝他招手，介紹道：“這就是莊宇，準備一下，我們需要給他做個體測。”
“好的。”漢克衝莊宇和周志明點了點頭，準備去了。
周志明也對莊宇道：“先去熱熱身吧。”
莊宇答應，放下揹包，脫掉外套，裡邊就是球衣球褲。
他來的時候就穿在身上了，時刻準備著，球鞋放在揹包裡，拿出來穿上便可以直接上場熱身。
一番簡單的熱身之後，漢克也準備好了。
“莊宇。”約翰教練喊道：“熱身好了嗎？可以開始體側了。”
“好了。”莊宇答道。
體測分為兩部分，一部分是靜態天賦，也就是身高
