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,很有創造力。

比如空中躲閃,換手上籃這種動作,在國內高中比賽裡其實是比較少見的。這需要在空中做很多的動作,需要強大的滯空,出眾的核心力量,驚人的彈跳。

一般人根本做不到。

即便偶爾有能做到的,教練也不會讓你這樣做,認為太過複雜,太過花哨,華而不實。

反觀國外的球員,尤其是美國球員,他們強調個性,強調創造力,這種打法相對較為常見。

比分17:11。

振海中學進攻,魏洪亮把球推進到前場,先是深深看了莊宇一眼,而後把球傳給了鄭燁。

兩次傳球之後,又給到了低位。

耿劍拿到籃球后看了一眼韓輝,隨即就是背身單打,不過韓輝可不是高曉光。韓輝貼著耿劍,兩人角力,感覺到身後傳來的力量,耿劍皺起眉頭,又往後推了一步,隨即半轉身,準備來個翻身跳投。

砰!

一聲悶響,這球沒進。

耿劍低估了韓輝,韓輝在進攻端的確手段單一,但防守還是很不錯的,身體素質和臂展都很出色,也敢於身體對抗,成功干擾了耿劍的投籃。

一道人影殺進內線,搶在前邊把籃板球摘下,然後立刻衝向振海中學半場。

“是莊宇。”

“快追”

一時間,振海中學球員紛紛發力狂奔。

然而莊宇太快了,哪怕一些球員原本在他之前,幾步之後也被他超過。等到莊宇殺進三秒區,振海中學的球員才剛到三分線,只能看著他上籃得手,又拿下兩分。

不過一分鐘時間,莊宇就連進兩個球,將比分改寫成17:13,8分的分差只剩下4分了。

“防好一點。”李榮教練衝著場上大喊。

坐在板凳上的劉清卻反倒是露出了一抹笑意,自語道:“這傢伙速度是真的快,比錄影裡看到的還要更快。單論速度的話我不如他,不過我比他高,比他壯。”

兩人打的不是一個位置,一個是小前鋒,一個是後衛,單單比較速度也沒什麼意義。

之後的兩分鐘振海中學加強了對莊宇的防守,甚至直接動用包夾,一看到他到了前場就上包夾,迫使莊宇分球,讓江寧一中其他人打。

包夾的效果很不錯。

振海中學的防守本就很出色,哪怕此時是輪換陣容,也還是讓江寧一中除了莊宇之外的其他人感到很難受。哪怕包夾莊宇之後其他人出現了機會,可只袁

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