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開，此時肖青陽拿球作勢要單打，振海中學就開始上協防。
這並不奇怪。
因為這類單打目的性太強，打法過於簡單，一次兩次還行，次數多了，防守方其他球員不可能就一直站在一邊看著。
這顯然並不符合團隊協作的要求，哪怕是在己方佔據上風的情況下，適當的協防、補防，進一步給對方球員施加干擾，降低對方的命中率，這也是很有必要的。
肖青陽輕嘆一聲，沒有繼續單打，而是選擇了分球
之後的幾分鐘雙方回到了正常的節奏，在各自的針對防守下，肖青陽和劉清都放棄了一味的單打，增加了團隊戰術。
不過劉清還是振海中學的進攻發，同時也是最重要的終結點，肖青陽的減少了出手，但劉清卻沒有。
“動起來，傳快一點，不要猶豫”
振海中學教練李榮在場邊上大喊，提醒球員們。
幾個球員在快速的移動，球也在不斷傳遞，最後給回到了劉清手上，劉清接球就投，一記三分球命中。
這時候第一節已經只剩下兩分鐘，在劉清個人6投4中，拿到9分的出色表現下，振海中學以17：12，領先江寧一中5分。
楊國輝教練再次換人，將莊宇、韓輝、張永換下。
李榮教練也換人，將劉清換下去休息，換上了替補球員，第一節進入輪換時間。
一番換人之後，兩個教練幾乎是同時扭頭，彼此的目光在空中碰撞，彷彿有火星閃爍。
“江寧一中，你們贏不了的。”李榮自語。
“這才第一節，不過是試探罷了。”楊國輝教練眯起眼睛，嘴角帶起一抹冷笑。
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