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謹慎傳球。
這麼一耽誤，莊宇沒能接到球，而防守人趁機追了上來，最後這次進攻莊宇除了一開始之外，後邊都沒能觸球。
砰！
江寧一中這邊打鐵。
“教練，要不要叫個暫停？”肖青楊問道。
這節南華中學明顯針對持球人，而場上不論是方逸平還是其他球員，在這種情況下都很難處理好球，也很難在第一時間將球送到莊宇的手上。
當然，南華中學針對持球人，還要包夾莊宇，防守上肯定會有疏漏，只是江寧一中這邊並沒有能抓住機會。
“不用。”楊國輝教練搖頭，他不是沒辦法，也不是不能做出調整，只是沒必要。
因為，今天是全力狀態的莊宇！
球場上。
分差被縮小到了11分。
“如果肖青陽上來，對方想要這樣簡單的限制我的無球就沒那麼容易了。”莊宇抬頭看了一眼記分牌，“不過教練好像沒有換人的意思。也是，並不是每次都會遇到不如我們的球隊，也不能指望每次都用最優的辦法去解題。既然這樣，那就硬解吧。”
比賽就是一方出題，一方去解題。
而此時南華中學針對持球人，讓莊宇打無球接球變得困難，無法用輕鬆的跑位、接球、投籃去得分。
既然如此，那就不打無球好了。
莊宇來到前場，防守人迅速撲了上來，依然是包夾，然而這一次莊宇並沒有分球
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