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朱雄英打壓，針對文官，不是一天兩天。
為啥？因為文官們不喜歡朱雄英，想朱允炆當皇帝，文官可以崛起。
但那只是崛起……行不通就算了，保持原樣也不是不行。
可你嚴苛治官，就是不僅不讓他們保持原樣，還得繼續針對，壓榨他們。
那不行。
這就容易導致文官們本就牴觸朱雄英的情況下，更加團結的搞朱雄英。
可朱雄英不怕啊。
這些文官還沒崛起呢，正當大明到了中後期呢？文官勢大，連皇家都敢搞了？
這是大明初期，上有老朱，下有小朱，一群文官，朱雄英真沒放眼裡。
武英殿裡。
老朱見小朱如此鋒芒畢露，就微微點頭：“也行吧，這次你倒是不借著咱當理由了……”
“老是讓爺爺背鍋也不行啊，用多了就不靈了。”朱雄英笑了笑。
朱元璋還是擔憂：“咱就怕啊，你鋒芒太盛，若是不知死活的文官太多，你殺了太多，那誰還敢來大明做官？也頭疼。”
“不頭疼，有科舉，不缺人才。”朱雄英心裡就覺得，現在天下，讀書人不少，人才不少。
只要能幹事兒，那就是能當官。
當官也該需要學問，李太白學問好吧？還不是求官不成？
為官者，上能承朝廷治理之政，下能行地方治民之仁，就是高官。
哪怕是沒學問，你把朝廷的政策貫徹，你別貪汙受賄，你想辦法讓地方上百姓獲得公平，讓地方上安定和平，治安好，民生好，那就是好官。
就怕有些官，才高八斗，一肚子壞水。
流氓有文化，就很可怕。
寧波府知府，貪汙賑災款都玩出花兒了，這種怎麼行？
只是朱元璋又嘆氣：
“科舉固然好，可畢竟門檻高，滿足條件的學子，見大明文官這等不好當，他不來科舉，一場科舉下來，沒幾個文人，那就可怕了。”
朱雄英就想到了後世的考公。
科舉和考公，本質上不一樣。
科舉是看文化，考公是選人才。
總體來說，考公選人才，更全面。
你不能說科舉出來的文化人都是當官的料子。
但如果根據治理地方，治理國家，等等為命題，弄出一套考公題，面向天下所有人，降低門檻，形成後世的考公提議。
那選拔
