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秀的道路上。
“我很好奇。”楊國輝目光灼灼，盯著莊宇，“我好像沒讓你這樣做，你是怎麼想到的呢？”
莊宇答道：“是上一場比賽結束，在返回江寧的大巴上，教練您說了東苑三中的事情。那時候我就想，我們對省聯賽瞭解太少，對我們的對手瞭解的也太少。”
“可是都不是一個市的球隊，也沒有什麼比賽錄影，我們缺少了解得渠道，這是一個問題”
原來如此。
楊國輝恍然，又問：“那你觀察到了些什麼？”
莊宇道：“我觀察之後發現，石橋中學和青浦中學還是很不一樣的。青浦中學的優勢是內線雙塔，以及許攸。而石橋中學並沒有特別突出的球員，幾個首發球員的技術也沒什麼特點。但他們的基本功很紮實，技術很全面，幾個位置也很均衡。”
“所以，在戰術上他們打的很耐心，穩紮穩打，並不尋求某一個點的爆發，而是儘可能發揮團隊作用。”
是這樣嗎？
一群球員都有些懵，齊齊用詢問的眼神看向楊國輝教練。
“嗯。”楊國輝教練不由自主的笑了起來，眼神裡滿是讚賞，“沒錯，你觀察的很仔細。”他有心考教莊宇，又問道：“那你認為我們該如何應對石橋中學？”
這一次莊宇沒立刻回答，想了想才道：“我認為我們應該儘可能打快一點，節奏快起來，對方就沒有足夠的時間去發揮團隊作用。”
“還有呢？”
“還有就是，我等下會多得分。”
“為什麼？”
“對方的組織後衛章健防不住我，如果我不斷地得分，而對方卻沒有人能夠站出來予以回應，對士氣的打擊是很大的。”
聽到這個答案，一群球員都感覺震撼，他們難以想象，莊宇怎麼會觀察的這麼仔細，還能給出應對方案。
而楊國輝教練更是哈哈大笑起來，很是開心的樣子：“好，很好。你的分析很正確，我也是這樣想的。既然如此，那等下就按照你的應對策略來。”說完，他大手一揮，意氣風發的道：“小夥子們，上吧。”
啊這
袁峰幾人面面相覷，有些不適應。
這次居然不需要教練佈置戰術，讓他們有點不習慣，不過莊宇說的已經很清楚了，倒是沒什麼疑問。
暫停很快結束。
目送球員們走上球場，楊國輝坐了下來。
安歆就在旁邊，她忍不住問道：“教練，看
