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只要夏初見能穩定那個速度超過三十秒，那就是系統認可的新紀錄！
裴子敬想到這裡，手心漸漸滲出了汗液，頓時緊張起來。
他是執掌坎離星飛行特訓基地的總教官，可他的工作，並不只是訓練學員。
對現有戰機進行資料測試，延伸現有戰機的極限效能，為新型戰機的研發提供實操資料，也是他的工作範圍之一。
如果夏初見真的能突破鷂式戰機現有實際最高速度，這不僅對夏初見來說是立了一功，他這個基地總教官，更是能夠青史留名的！
戰功就不說了，這是實打實的功勳！
無數教官一輩子都達不到的功勳！
他現在是上校，如果操作得當，利用這個紀錄一步跨越到大校，是完全可能的。
而到了大校的層面，升為少將，也不是遙不可及了……
就在裴子敬飛速思考的時候，虞飛已經在狂吼：“裴總教官！YA02號的實際最高速度已經達到每分鐘四十公里了！提高了這麼多，發動機會受不了的！裴總教官！快下命令讓她降落吧！”
如果虞飛現在能夠動彈，他鐵定會去前面搶操作杆了。
可夏初見剛才不僅剝奪了後排座位的彈射功能，而且還接管了座椅安全帶的控制功能。
安全帶牢牢把虞飛綁在座位上，他除了無能狂怒，也沒有別的招了。
夏初見卻覺得自己還能努力一下，她想衝擊那個理論最高速度！
聽見虞飛狂吼，夏初見正想說服裴子敬，卻聽裴子敬也低吼道：“虞飛你特麼閉嘴！你被解職了！等戰機返航，你馬上收拾行李離開基地！”
然後對夏初見說：“夏初見，盡你最大的努力飛行！讓我看看你最高速度能夠達到多少！”
這是給了夏初見一道“尚方寶劍”，讓她可以自由發揮了。
夏初見大喜，忙說：“謝謝裴總教官！夏初見收到！立即執行！”
然後她關了地面通話儀，開始繼續摸索調整速度與高度之間的最佳契合點。
這一次，她還需要關注發動機的承受能力。
因為她根據飛行器的駕駛經驗知道，這些東西的理論最高速度，都是跟發動機的最高承載力息息相關的。
一旦發動機無法發揮出最高承載力，那個理論最高速度，是永遠無法達到的。
夏初見手裡緊緊握著操作杆，感知著速度提升對發動機動能輸出的壓力。
就在
