第61章 (第1/5頁)
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或許是因為坐在教室的第零排，她隱約感覺到……後方，似乎有不少同學盯著自己看？
趁著餘老師寫板書的時候，葉尋悄悄回頭看了一眼。果然，真的有好些人盯著自己！這些目光裡，有男生也有女生，充滿了好奇。
碰觸到少女的目光，盯著她的同學連忙避開視線。而葉尋害怕被老師發現，也連忙扭回頭來。
就這樣，過了約莫半個小時，這節課終於結束了。
餘老師只拖堂了兩分鐘，講完定語從句中某些細分種類的差別，說了聲“下課”就走了。
這位古板嚴厲的班主任一走，葉尋頓時鬆了口氣。可是緊接著，圍過來的同學們就又讓她略微緊張起來。
圍過來的都是女同學，男同學們有不少都在好奇地張望著這邊，但並沒有湊到跟前來。
“葉尋同學，你以前在林城上學呀？”最先靠近的那個女生試圖搭話。
葉尋少女衝著同學微笑了一下，道：“是啊。”
另一個女生問道：“你看起來好漂亮啊，沒有化妝嗎？”
“謝謝誇獎啦，”葉尋維持著笑臉，“沒有化妝，學校也不許的嘛……”
“那你的面板好好哦！”
看起來，同學們好像都挺友善的。自己的新高中生活，應該不會太糟糕吧？
……
第一百零二章 抱歉，我選擇拒絕
葉尋的擔憂成真了。
等到數學課開始以後，她發覺，自己是真的跟不上老師講課的進度。儘管已經在很努力地聽講，試圖理解老師的每一句話，然而效果很令她心慌。
“那麼這道題的解法，就跟我們昨天講過的那道題一樣，這個橢圓方程……”
圓錐曲線，葉尋在原來的學校裡當然也學過，基本概念是知道的。但不知道為什麼，此刻老師寫在黑板上的題目卻相當奇怪。雲裡霧裡地聽了好一會，葉尋算是明白了，原來要解開這道題就必須繞好幾個彎。可是，這彎到底是怎麼繞過來的？這邏輯關係到底怎麼一回事？
再往後的題目，對於少女來說也是同理——她看得出來這道題在考什麼，但究竟怎樣才能做出來，那就無能為力了。
下課之後，又有三個女同學圍了過來。看到葉尋對著數學練習冊發呆，其中一個開口讚道：“葉尋同學真的好認真啊……”
少女抬起頭，勉強微笑一下：“笨鳥先飛嘛。”
“怎麼可能！”另一個女生立刻就說，
