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李斯特以下共有三十八名洋教官列席,上海講武堂分步兵、炮兵、騎兵、工兵、輜重五種兵科,下開有地形學、築城學、兵器學、軍制學、衛生學、製圖學、彈道學等二十多種學科,這三十八名洋教官正是各兵科的主管以及各學科的主講教官代表。

不得不說這些洋教官對講武學堂的貢獻,他們不但編制出了步兵操典、射擊教範、陣中勤務令、工作教範、野外演習、後勤保障、軍伍衛生條令等各兵科、學科的規範教材和軍令,最重要的是他們把熱兵器大規模使用的經典範例帶給了太平軍。

一支軍隊中老兵之所以寶貴就是因為老兵們在戰場上活了下來,他們從血與火中帶回來的寶貴經驗是一支軍隊的寶貴財富。李斯特等人都是各國退役的老兵,他們帶來的寶貴經驗可以讓太平軍得到很多寶貴的經驗。

蕭雲貴從講武學堂的軍官教材中看到了《實戰範例》,當中各國教官把他們親身經歷的戰爭經驗和列強經典戰例都編寫了進去。從拿破崙戰爭時代那些經典的戰例到英法在殖民地的戰爭範例,從美國對土著印第安人的戰爭到最近的克里米亞戰爭推演,甚至還有裸打臉的第一次鴉片戰爭戰例。

蕭雲貴詳細閱讀過,結合他和洪韻兒知道的一些歷史來看,李斯特他們編寫的這部《實戰範例》可以稱得上一部經典的戰爭範例書稿,當中沒有隱藏,也沒有誇大。蕭雲貴從中看到了李斯特等洋人的敬業精神和專業態度,而這些正是國人缺少的。

也不是說太平軍沒有自己的戰爭經驗,而是太平軍諸多高階將領甚至包括原來的蕭朝貴文化水平都不高。更別提下屬的將士們了。他們打過很多惡戰和血戰,他們也有很多寶貴的經驗,但他們不善於總結,或者說不善於把經驗總結為更加科學、規範的軍事條例。

雖然太平軍和後世湘軍一樣,也編過一些讓人容易記住的歌謠來給士兵們傳授戰爭的經驗,甚至湘軍透過歌謠規定過壕溝要挖多深,牆要築多高。曾國藩的紮營之規就說過:紮營壘以利攻守。紮營之地,忌低窪潮溼。水難洩出。忌坦地平陽。四面受

敵,忌坐山太低。客山反高,忌斜坡半面,炮子易人……每到一處安營,無論風雨寒暑,隊伍一到。立刻修挖牆壕,限時成功,未成之先。不許休息,亦不許與賊搦戰。牆子須八尺高,一丈厚。築牆子不用門板、竹木,裡外皆用草坯土塊砌成,中間用土築緊,每築尺餘,橫鋪長條小樹,庶免雨後崩裂之患。上有槍炮眼,內有子牆,為士卒站立之

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