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這“古堡”幻想出一個“囚犯”，那就是殷采芹的媽媽了。為了“同情”這個“囚犯”，他對殷采芹的“敵意”（為什麼會有敵意，他自己也鬧不清楚了）也消失了很多。而真正和殷采芹做“朋友”，還是開始在那隻受傷的小麻雀身上。那時，他們已經升到三年級，喬書培早已是全校聞名的“神童”了。
那天黃昏，喬書培剛和小胖分手，一個人逗留在防風林裡面，收集著“松果”（事實上，是木麻黃的果實）。他收集松果，是要做一件“藝術品”。喬雲峰剛教過他把鵝卵石漆成不同的顏色，使他初窺到“化腐朽為神奇”的竅門。立即，他舉一反三，想用松果、貝殼、珊瑚、石頭……來一一試驗。他彎著腰，細心地找尋著松果，他要外表生得整齊而碩大的。正在他專心收集的時候，他聽到了那個聲音，那細嫩、稚氣、嬌弱的聲音：
“我撿到一隻小麻雀，它不會飛了。”
他站直身子，就看到殷采芹那瘦瘦小小的身影，站在他的面前。她默默地瞅著他，眼神裡有著單純的信賴和崇拜，她雙手緊緊地捧著一樣東西，那隻小麻雀！他不由自主地伸出手去，她立刻把那正發著抖的小東西鄭重地放進他的手心裡，肯定而依賴地說：
“你會治好它，是不是？”
他覺得有股異樣的感覺躥進了他內心中。稚齡的孩子根本不解男女之情，可是，這溫柔信賴的聲音卻鼓動了他的男兒氣概和英雄感。女孩子真沒用，一隻小麻雀都弄得她束手無策！他想著，雖然自己也對掌心裡那蠕動的小東西有些不知所措，卻硬著頭皮不肯表示出來。
“讓我看看它怎麼了？”他粗聲說。
“我看過了，它的翅膀斷了！”
翅膀斷了？他嚇了一跳。小麻雀的翅膀斷了，他又能怎樣？但是，他依然煞有介事地檢查了一番，果然，那小麻雀的一邊翅膀折了，顯然是頑童們用彈弓射擊的結果。他把它放在沙地上，它徒勞地扇動著未折的翅膀，在沙上小步奔走，看來是可憐兮兮的。他觀望了一會兒，思索著童軍課上教過的“急救”方法。
“要上夾板！”他說。
“我去找根樹枝來！”她很快地說。
於是，他們坐在那軟軟的沙地上，用樹枝和殷采芹系頭髮的毛線，忙著給那小麻雀包紮、上夾板，忙了個不亦樂乎。整整弄了一個多小時，才算把那翅膀給固定了。小麻雀在他們手心中不住撲動，吱吱喳喳地叫個不停。殷采芹就像哄嬰兒似的，不住口地說：
“乖乖，別動呵！乖乖，綁好就
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